空气中氧气体积分数测定ppt课件.ppt

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1、说说你所知道的你知道空气的存在吗？举例说明你所知道的空气中含有哪些物质吗？哪些生活事实能证明它们的存在?思考:空气是否单一的物质?若否，空气是由哪些物质组成的?我们一起来探究空气的成分氧气、水蒸气、二氧化碳……空气中有水蒸气存在的事实：松脆的饼干放两天就软了-----下雨、下雾、----冬天窗上有冰花；打开冰箱会看到水雾；----空气中有二氧化碳存在的事实：植物能进行光合作用；石灰水露置空气中一段时间后,液面有白色薄膜------空气中有氧气存在的事实：动植物能正常呼吸，食物会变质，金属会锈蚀--探

2、究空气中氧气的体积分数请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。原理：消耗空气中的氧气，气压减小，吸入水的体积等于消耗的氧气体积具体实验：红磷在空气中燃烧1、红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2、红磷在集气瓶中未能燃烧完，说明了什么？3、为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？讨论与交流4、打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入水?5、吸入水约占集气瓶容积的1/5,这一现象说明了什么?⑴红磷燃烧⑵产生大量的白烟⑶吸入瓶中水的体积占瓶容积的1/5实验可得出的结论：空气由多种物质组成。氧

3、气的体积约占空气体积的1/5。剩余气体占空气体积的______4/5现象：①红磷必须过量，为什么？②装置气密性必须良好，为什么？耗尽瓶中氧气，使实验结果准确如果装置漏气，实验结果不准确1、点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？2、如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧（没有剩余），对实验结果有无影响？为什么？让我们再多想一点3、实验后集气瓶中剩余气体可能有哪些性质？不溶于水；不于水反应；不能支持燃烧；不能燃烧探究一：吸入水的体积分数不足1

4、/5的可能原因有哪些？⑴红磷量较少，氧气没消耗完⑶温度没降到常温下⑵装置气密性不好(4)红磷中含有杂质,该杂质燃烧后生成气体(5)……⑴红磷量较少，氧气没消耗完⑵装置气密性不好⑶温度没降到常温下⑴红磷量较少，氧气没消耗完⑵装置气密性不好探究二：吸入水的体积分数超过1/5的可能原因有哪些？⑴燃烧匙伸入广口瓶时有部分气体逸出⑵实验开始时未夹紧弹簧夹，瓶内空气受热逸出探究三：能用蜡烛代替红磷吗？为什么？不能，蜡烛燃烧产生二氧化碳气体。你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积含量？优点:装置始终密闭,没有气

5、体逸出红磷空气由很多种物质组成混合物与纯净物混合物和纯净物之间区别是什么？你还能找到那些混合物呢？说说你知道的纯净物有哪些？下列物质中，属于纯净物的是（）A.蒸馏水B.雪碧饮料C.河水D.新鲜空气