说明文语段阅读答案.docx

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1、（2013）地震，你知多少21.（3分）示例1：举例子，具体说明地震发生的真实性与客观性，增强说明的可信度；示例2：列数字，科学准确地说明地震危害的严重性。示例3：作诠释，用通俗的语言阐述地震的危害，浅显易懂。（评分标准：说明方法1分，作用2分） 22.（3分）示例1：不能，因为“主要”说明了地震伤亡形式不止六种，体现了说明文语言的准确性；示例2：不能，如果删除了“主要”，意思就变成了地震伤亡形式只有六种，不符合原文意思，不能体现说明文语言的准确性。（表态1分，理由2分） 23.（2分）C24.（3分）“未雨绸缪”在文中的意思是：

2、地震之前，了解地震特点，学习防震知识，充分做好防震准备。（评分标准：紧扣文本，意思相近，语言流畅即可得满分。）（2014）海岛卫士——红树林21.对象是红树林，其特征是种类多拥有特殊的生态地位和功能，对人类做出了重要的贡献。22．C23．用了比喻的手法，使红树林的形象更加的立体了。24．不能被删去，只有经过测定才能说明这些数据是科学的。（2015）鹦哥岭（1）D（2）示例1：列数字．准确具体地说明了鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林（或“准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征”）示例2：作比较．突出鹦哥蛉是我国连片面积最大的热

3、带雨林．（3）不能删去．“绝大部分”起限制作用，说明范围广、面积大．突出鹦哥岭原始性强的特点，体现了说明文语言的准确性．（或“绝大部分”起限制作用，表明所指并非全部，如果删去，就成了全部区域，不能体现说明文语言的准确性．）（4）示例1：呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中．示例2：鹦哥岭是大自然赐予我们的珍贵礼物，我们要好好珍惜．示例3：鹦哥岭受到的威胁越来越严重，我们要坚决抵制这种行为，为保护鹦哥岭的生态环境贡献力量．一、冰雪精灵——雾凇【答案】5．B6．①分类别、下定义；②介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明

4、晰。7．（1）通透灵动；（2）优秀品质；（3）逻辑8．①雾凇是天然的空气“净化器”；②雾凇是天然的“负氧离子发生器”，增加空气中的负氧离子；③雾凇是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。9．示例：①雾凇可以带来美丽的自然景观；②雾凇可以改变环境，让环境更加优美、宁静；③雾凇可以让空气变得更加清新。二、古代的私塾教育【答案】12．从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。13．本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点

5、班”“普通班”。第⑤段引用《论衡•自纪篇》《泰泉乡礼•乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。14．它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。15．B三、鲨鱼是海洋系统的“整容师”【答案】11．（1）可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸（2）维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展（3）净化海洋生态环境，改善水质。12．作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。13．（1）“悄悄”一词生动形象地

6、表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程，表明了说明文语言的准确性。（2）清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。14．狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。四、“四海为家”的微塑料【答案】17．以下三处，写出一处即可：①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可

7、直接作为产品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。18．围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性”答出任意三点即可19．示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。五、大洋中脊的特殊地质结构【答案】8．①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。9．（1）“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山

8、脉的认识时间并不长，并不是很了解。（2）“研究发现”表明是经过调查和研究的，是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。10．①举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态