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《记叙文考点例析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、记叙文常考题型1，概括故事情节2，体会段落(或句子)的作用。3，题目的含义及作用。4，环境描写的作用。5，赏析句子。6，人物形象分析。7，归纳主旨，体会感情。8，主观迁移，拓展延伸。记叙文阅读例析一，概括故事情节本题考察记叙文内容的概括。着力突出几个要素:什么人，以什么方式做什么事，什么结果。即:某人做某事结果怎样。注意:要区分主要人物和线索人物。叙述事件要抓住主要情节，不要把概括变成复述，而且结果一定要有，这一点很重要。1,《桥在水上》(1)题，请简要概括故事情节。(2012.河南)p84两个孩子
2、给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱，玩耍，孩子的行为让男子有了活下去的信心。2,《漓江情韵》(1)题，请简要概括故事情节。(2011.河南)p85在漓江边，``我"被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚，自食其力的故事所感动。3,《寻找妈妈的寻人启事》(1)题，请用简介的语言概括文章叙述一件什么事？p86(2010,河南)作文课上老师要求大家写寻找妈妈的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。4,《那些卑微的母亲》(1)题，本文记述了三位"卑微的母亲"，请你各用一句话概
3、括他她们所做的事。p111a,老妇人提着竹篮表情谦卑地在烧烤摊上卖花生。b,做保洁员的女人弄脏了客人的衣服，受到经理严厉训斥，苦苦哀求。c，贫穷的母亲冒着生命危险，跑到马路中间捡饮料瓶。二，体会段落或句子在文中的作用开头段:：a,开篇点题,渲染气氛。b，总领全文。c,引出下文，为下文做铺垫(或埋伏笔)。d,设置悬念，引起读者的阅读兴趣或思考。中间段：a，承接上文。b，过渡段，承上启下。c,启示下文，或为下文做铺垫。结尾段：a，总结全文，画龙点睛，篇末点题。b深化或升华主题，卒彰显志，言有尽而意无穷，
4、回味无穷。c，照应开头，含蓄深刻，启发联想。段落在文中的作用1，《漓江情韵》第一段在文中的作用？1，交代故事发生的环境。2,引起下文3,营造朦胧的诗意。4,用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。2,《前方遭遇塌方》(1)题第三段主要写了什么内容？在文中有什么作用？p86环境的恶劣和行车的艰难。渲染了紧张的气氛，为下文展开情节做铺垫。3,《盛开在碗里的硬币》5题，试分析文章最后一段在全文的作用。p114(1)，点题。(2)，首尾呼应。(3)，写出小女孩对"我"内心世界的影响。(4)，深化文章的主题。句
5、子在文中的作用4,《寻找妈妈的寻人启事》(4)题第14段画线的句子在文章结构上有什么作用？p86(2010,河南)过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分，引起下文的议论，抒情部分。5,《和老妈过招》(2013,上海)(2)题第一段画线句(和老妈过招，胜算几何呢？)在结构上的作用是:(1)，照应题目。(2)，引出下文"过招"的内容。6,《那些卑微的母亲》(4)题第7段画线句子在结构和内容上各有什么作用？p111结构上:照应题目，总结全文。内容上:点明主旨，升华主题。三，题目的含义及作用题目的含义:一般有
6、两层，表层含义，深层含义。深层含义往往是作者的感情或观点。题目的作用:1,拟题巧妙，一语双关。本指什么，实指什么。2,点明线索。3，点明故事发生的地点或环境。4，交代主要内容。5，设置悬念。6，揭示(暗示)主旨。7，交代描写对象。8，引起读者的阅读兴趣。1，《远去的乡村》(5)题结合全文，说说你对题目"远去的乡村"的理解。(2013,安徽)p91a，乡村的诗意日渐消亡。b，表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。2，《只想让您听听我的心跳》(3)题本文标题"只想让您听听我的心跳"有什么含义？请结合全文
7、，谈谈你对文章的理解和感悟。p98含义:让老夫妇听"我"的心跳就是听她们女儿的心跳，听"我"激动感恩的心跳。主题:文章通过记叙我去春城完成心愿的经过，再现了老夫妇帮助我的动人故事，刻画了老夫妇的善良，乐于助人，具有伟大爱心的光辉形象，表达了我对老夫妇的赞美和感激之情。3，《桥在水上》(2)题结合全文，说说题目"桥在水上"的作用。(2012,河南)p85a，指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。b，指架在善良的人与落难者之间的桥，点明主题。c，引起读者的阅读兴趣。d，富有诗意，为全文营造美好的氛围。,
8、4，《这个孩子将来会是个人物》(2)题文章以"这个孩子将来会是个人物"做题目有什么作用？p108a，这句话是贯穿全文的线索b，用父亲的原话做题目写出了父亲对孩子的关爱和鼓励，表现了文章的主题。c，标题新颖，激发了读者的阅读兴趣。5，《把茄子认真演好》(4)题本文的题目"把茄子认真演好"有那些妙处呢？p111a,比喻独特，生动活泼。b，蕴含文章主旨，告诫人们应认真做事。c，推动故事情节的发展，一句"把茄子认真演好"是小保安转变的关键。d，设置悬念，吸引读者注意。四，赏析
