书信大赛教师评语.docx

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1、书信大赛教师评语【篇一：给老师的一封信评语】?????????????????????称呼顶格写。正文应先写问候的话，再写主体部分。日期写在署名的下一行。丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀。希望你认真打好每个标点。标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路。重点部分写的详细，不错！第x节写的过于啰嗦。流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了！比喻得十分贴切！你怎么想出这么巧妙的拟人句的！反问句运用在这里多么合适！这个感叹句表达了你当时真实的感情！古诗引用恰到好处！作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走

2、在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤。句子像被谁切断了，不完整。世上无难事，只怕有心人。每晚坚持看书，相信不久你会令人刮目相看的，我就是这样掌握了很多好词语的。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾。干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好了。习作语言生动、准确，感情真挚，你用饱含深情的语言，表现了老师对学生深深的爱，另一个方面也表现了学生对老师的真挚感情。?这是一封情意真切的书信，对老师深深的不舍和感激之情流淌在每一句话语中。信中回忆了学习生活中老师关心呵护“我”

3、的动人事例，再现了那感人的一幕，老师的形象生动鲜活，跃然纸上。作者怀着一颗感恩的心，用最真、最纯的语言表达了对老师深深的爱。?你的文章语言流畅，感情真挚，段落清楚，书信格式正确。【篇二：实习单位指导教师评语】实习单位指导教师评语该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生

4、的表现予以肯定。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；

5、还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。指导教师给实习生的评语：该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运

6、用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。教师签字：xx指导教师评语：该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。教师签字：xx指导教师评语该生实习期间表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如

7、，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。指导教师评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。【篇三：信息技术教师评语】?在学习计算机软件的使用时，你能快速准确地把

8、算术式计算出来，说明你学习认真细致。并且这种学习精神一直贯穿于整个学期学习当中，老师对你的表现很满意！希望再接再厉，更上一层楼！?在自学文件管理的理论知识时，你取得了不错的成绩，从中可见你的计算机基础和自学能力都不错。但是学期后半段有点松懈，希望你能一往直前，加油！?在整个学期的学习当中你都很努力，把握