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时间:2020-09-13
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1、TEM8阅读理解专项技能训练考试大纲要求(a)能读懂一般英美报刊杂志上的社论、政治和书评,既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事实与细节。(b)能读懂一般历史传记及文学作品,既能理解其字面意义又能理解其隐含意义。(c)能分析上述题材的文章的思想观点,通篇布局,语言技巧及修辞手法。(d)能够在阅读中调整自己的阅读速度。(e)考试时间30分钟采用多项选择题,选一最佳答案,数篇材料组成。含3,000个单词。每篇材料后面有若干小题。共20题。速度:约150个单词/分钟。题型基本思路1.通读全文,抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段
2、出题);②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题:①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么?第二,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则:①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第三,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)1.通过题干返回原
3、文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由题型1、主旨大意;2、理解明确表达的概念和细节3、猜测词和短语的意思4、理解隐含表达的概念和细节(下结论,作判断,进行推论)5、作者的观点和态度主旨大意题主要测试考生对文章主题及中心思想的把握能力;主旨大意题旨在考查考生的归纳总结能力及其对文章整体上的理解把握能力,这类题目常就文章的主要内容、主题或标题进行设问。根据大纲对考生掌握文章主旨大意的要求,此类题型又可细分为主题型主旨大意题(篇章或段落)、标题
4、型主旨大意题和目的型主旨大意题。常见的题干表现形式①Thepassageismainlyabout…②Thepassagemainlydiscusses…③Themainidea(centralidea)ofthepassageis…④What’stheauthor’spurposeinwritingthisarticle?⑤Theauthor’smainpurposeinwritingthepassageisto…⑥Thepurposeofthisarticleisto…⑦Thebesttitleforthepassagewouldbe…⑧W
5、hichofthefollowingtitlesbestsummarizesthemainideaofthepassage?解题文章的首段或尾段往往提出或总结出文章的主旨或结论。在其他结构的文章中,首段的末句或第二段的首句也是主题句的高发点,特别是当文章的首句后出现转折性陈述,而所涉及的主体事物没有发生转变时,那么文章的主题句往往是转折词后出现的与首句相对立的结论。解题1、串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意:总结性的提示词和转折词,2、小心首段陷阱。主旨题错误选项的干扰特征经常是⑴局部信息,即选项的内容小于文章的
6、内容(以偏概全);⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。(3)逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时(这是前提条件),试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。事实细节题常见题干表现形式如:①Accordingtothepassage,itis…that….②Accordingtothepassage,thebestsolutionto…is…③Accordingtothepassage,theproblemof…partlyarisesfrom…④The
7、authordescribes…as…because…1.例证题①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。考例子的目的是什么????③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一
8、致的答案。⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,
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