-痉挛型脑瘫的康复PPT课件.ppt

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1、痉挛型脑瘫的康复8/11/2021135-脑瘫按临床表现分类痉挛型(spasticity)60%—70%徐动型(athetosis)共济失调型(ataxia)张力低下型（atonia)混合型(mixed)其他(others)8/11/2021235-痉挛型主要临床表现肌张力增高——(常见痉挛肌肉3)原始反射残存(ATNR,拥抱反射…)肌肉挛缩、关节挛缩变形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/2021335-背阔肌内收/内旋背阔肌肌张力增高8/11/2021435-肱二头肌肌张力增高8/11/20

2、21535-小腿三头肌肌张力增高8/11/2021635-痉挛型主要临床表现肌张力增高——(常见痉挛肌肉)原始反射残存(ATNR,拥抱反射…)肌肉挛缩、关节挛缩变形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/2021735-ATNR拥抱反射残存：双手不能到正中,影响进食、穿衣8/11/2021835-痉挛型主要临床表现肌张力增高——(常见痉挛肌肉)原始反射残存(ATNR,拥抱反射…)肌肉挛缩、关节挛缩变形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/20219

3、35-示例挛缩变形8/11/20211035-痉挛型主要临床表现肌张力增高——(常见痉挛肌肉)原始反射残存(ATNR,拥抱反射…)肌肉挛缩、关节挛缩变形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/20211135-缺乏伸展8/11/20211235-痉挛型主要临床表现肌张力增高原始反射残存肌肉挛缩、关节挛缩变形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/20211335-8/11/20211435-痉挛型主要临床表现肌张力增高原始反射残存肌肉挛缩、关节挛缩变

4、形运动范围与肌肉痉挛程度成反比缺少四肢的伸展运动平衡反应不同程度的缺乏性格大多内向8/11/20211535-主要康复训练内容降低肌张力训练：例ROM训练：被动活动、主动运动粗大运动训练：（头部控制—肘支撑—翻身—手支撑—坐位—坐卧转换—爬行—跪位—立位—坐立转换—行走）8/11/20211635-降低肌张力训练–举例小腿三头肌21被动训练牵拉肌肉要点找准位置固定牵拉方向持续-间隔-持续2主动训练拮抗肌训练8/11/20211735-主要康复训练内容降低肌张力训练：ROM训练：被动、主动运动训练粗大运动训练：（头部控制—肘支撑—翻身—手支撑—坐位—

5、坐卧转换—爬行—跪位—立位—坐立转换—行走）8/11/20211835-头部控制训练仰卧位追视训练（颈旋转）8/11/20211935-头部控制训练颈前屈训练8/11/20212035-头部控制训练俯卧位8/11/20212135-肘支撑训练8/11/20212235-手支撑训练8/11/20212335-躯干旋转训练推肩拉髋8/11/20212435-翻身训练被动翻身3~5次然后引导或者介助8/11/20212535-脑瘫患儿的翻身训练8/11/20212635-脑瘫患儿的翻身、爬行训练8/11/20212735-手支撑训练8/11/202128

6、35-坐位训练8/11/20212935-坐起训练8/11/20213035-跪位训练介助下重心转移8/11/20213135-单膝跪位训练8/11/20213235-爬行训练腹爬四点爬行8/11/20213335-坐位—立位转换训练要点8/11/20213435-站立训练介助站立独站静态保持动态平衡8/11/20213535-行走训练8/11/20213635-手功能训练8/11/20213735-手功能训练8/11/20213835-脑瘫患儿进食训练8/11/20213935-脑瘫患儿的感觉统合训练8/11/20214035-脑瘫患儿的感觉统合

7、训练8/11/20214135-脑瘫患儿的感觉统合训练8/11/20214235-脑瘫患儿的站立训练8/11/20214335-脑瘫患儿站立时的平衡训练8/11/20214435-脑瘫患儿的行走训练8/11/20214535-谢谢8/11/20214635-