spss析因设计PPT课件.ppt

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1、第11章多因素实验的方差分析.方法:方差分析(F检验)目的:研究多个(包括两个)处理因素对试验对象的试验指标的作用资料:处理因素分几个水平(非定量),试验指标定量结果:应用:.FactorialdesignANOVA析因设计的方差分析.一、析因设计 二、析因设计的方差分析(一)两因素两水平 (二)两因素三水平 (三)三因素多水平.实例1:甲乙两药治疗高胆固醇血症的疗效(胆固醇降低值mg%),问①甲乙两药是否有降低胆固醇的作用?②两种药间有无交互作用完全随机的两因素2×2析因设计甲药乙药用不用用645678448042不用2816312523

2、18.实例2:小鼠种别A、体重B和性别C对皮内移植SRS瘤细胞生长特征影响的结果(肿瘤体积cm3)问①A、B、C各自的主效应如何?②三者间有无交互作用?完全随机的三因素2×2×2析因设计.实例3:研究小鼠在不同注射剂量和不同注射频次下药剂ACTH对尿总酸度的影响。问①A、B各自的主效应如何?②二者间有无交互作用?随机配伍的两因素3×2析因设计.显著特征每个处理是各因素各水平的一种组合,总处理数为各因素各水平的全面组合数,即各因素各水平数的乘积。如两因素析因设计,设A因素有I个水平,B因素有J个水平,则总处理数G=I×J。在三个因素的析因设计

3、中,若各因素水平为I、J、K,则总处理数G=I×J×K。要求各个处理组内的实验单位数相等(便于手工计算)且每组至少有两个实验单位,否则无法分析因素间的交互作用,故总的实验单位数至少为2G。.2.实验设计各因素各水平的全面组合设有k个因素,每个因素有L1,L2,…,Lk个水平,那么共有g=L1×L2×…×Lk个处理组。例如有三个因素,分别是A,B,C。A因素有2水平,B因素有3水平,C因素有2水平,则处理组g=2×3×2=12个确定了处理组数后,将实验对象分配到各组的方法可以采用完全随机设计、随机区组设计或拉丁方设计.析因设计(Factori

4、alDesign)是一种多因素多水平交叉分组进行全面试验的设计方法。它可以研究两个或两个以上因素多个水平的效应。在析因设计中,研究因素的所有可能的水平组合都能被研究到。例如4个因素同时进行实验,每个因素取两个水平,实验的总组合数为24=16;如果水平为3,则有34=81种组合数。即是这81种组合均进行实验。所以析因设计可以分析观测指标与研究因素间的复杂关系,包括各因素间的交互作用(Interaction)。.3.析因设计的特点2个以上(处理)因素(factor)(分类变量)2个以上水平(level)2个以上重复(repeat)每次试验涉及全

5、部因素,即因素同时施加观察指标(观测值)为计量资料(独立、正态、等方差).4.析因设计的有关术语单独效应(simpleeffects):其它因素(factor)的水平(level)固定为某一值时,某一因素的效应。即其他因素的水平固定时,同一因素不同水平间的差别。主效应(maineffects):某因素各单独效应的平均效应。某一因素各水平间的平均差别。交互作用(Interaction):某一因素的各个单独效应随着另一因素变化而变化的情况。(如一级交互作用AB、二级交互作用ABC…).如果不存在交互效应,则只需考虑各因素的主效应。在方差分析中,

6、如果存在交互效应,解释结果时,要逐一分析各因素的单独效应,找出最优搭配。在两因素析因设计时,只需考虑一阶交互效应。三因素以上时,除一阶交互效应外,还需考虑二阶、三阶等高阶交互效应,解释将更复杂。(A+B)=A+B+AB(A+B+C)=A+B+C+AB+AC+BC+ABC.5.析因设计的优缺点优点:比单处理因素设计能提供更多的试验信息,可用来分析全部因素主效应,以及因素间各级的交互作用,在医学上可用于筛选最佳治疗方案、药物配方、实验条件等研究。缺点:当因素增加时,实验组数呈几何倍数增加,所需试验的次数很多。不但计算复杂,而且给众多交互作用的解

7、释带来困难。因此,当因素及水平数较多时,一般不采用完全交叉分组的析因设计,而采用正交设计。.(一)两因素两水平(2×2) 完全随机析因设计的方差分析.A缝合方法外膜缝合(a1)束膜缝合(a2)合计B缝合后时间1月b12月b21月b12月b210301050103020504070307050605060103030302444285212022014026074044001120048001440034800例11-1:研究不同缝合方法及缝合后时间对家兔轴突通过率(%)的影响,问①两种缝合方法间有无差别?缝合后时间长短间有无差别?②两者间有

8、无交互作用.A因素(2水平)缝合方法B因素(2水平)缝合后时间缝合后1月b1缝合后2月b2外膜缝合a124(a1b1)44(a1b2)束膜缝合a228(a2b1)52(a2b2)

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