工程图学基础24457ppt课件.ppt

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1、工程图学基础工程图学教学中心李广君1.绪论本课程是一门研究绘制和阅读工程图样的技术基础课。主要内容是以正投影法和国家标准中的规定画法为基础,研究工业生产中产品图的绘制和阅读问题。在现代工业生产中,设计、制造和使用各种机器、设备、电子产品及工程建设都离不开工程图样。图样是工程技术人员表达设计思想的工具,也是指导生产的重要技术文件,是工程技术界交流思想和信息的重要媒介。图样是每一位工程技术人员必须掌握的“工程界语言”。一、本课程的研究对象2二、本课程的学习目的和任务本课程属于工程图学,主要研究绘制和阅读工程图样的理论和方法,是高等工科院校的学生必修的一门既有理论、又与实践紧密联系的技术基础课。

2、⑴学习投影法的基本理论及其应用,培养空间想象力。⑵培养绘制和阅读机械工程图样的基本能力。⑶了解制图国家标准中的有关规定。⑷培养踏实、细致、耐心、严谨的工程技术人员素质。本课程的主要任务是:3三、本课程的学习方法空间想象及空间思维与投影分析及绘图过程紧密结合。理论联系实际,掌握正确的方法和技能。加强标准化意识和对国家标准的学习。和工程实际相结合,多观察、勤思考、善总结。听课—复习—作业、预习用铅笔、仪器准确做题,字迹工整按时交作业,有错必改,作业全部保留上课携带:书、习题集、绘图用具要求4第1章制图基本知识1.1制图中的基本规定1.2常用绘图工具及其使用1.3几何作图1.5绘图方法及步骤1.

3、4平面图形的画法及尺寸标注51.1制图中的基本规定1.1.1图纸的幅面和格式1.1.2比例1.1.3字体1.1.4图线1.1.5尺寸注法61.1.1图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)25a510c1020e210×297297×420420×594594×841841×1189B×LA4A3A2A1A0幅面代号基本幅面及图框尺寸1.图纸幅面的代号及尺寸图纸基本幅面分为A0、A1、A2、A3、A4共五种,绘制图样时应优先采用表中规定的基本幅面。7图幅A159412611471168219822102252314861783208023786301051A45A44A33A3

4、4891A43420A2297A3210A484111890A0必要时,可以按规定加长图纸的幅面。加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。图中虚线为加长后的图纸幅面。8BL2.图框格式图框线周边纸边界线标题栏无论图样是否装订,都必须用粗实线画出图框和标题栏的框线。9图框格式留装订边的图框格式10图框格式不留装订边的图框格式113.标题栏国标中推荐的标题栏1801612161610101212161212165087=(56)182046.5=(26)1212(单位名称)(图样名称)(图样代号)重量比例阶段标记共张第张工艺审核批准设计标记处数分区签名(签名)更改文件(签名)

5、(年月日)(年月日)年月日(材料标记)标准化每张图纸必须画出标题栏,其位置位于图纸右下角并紧靠图框线。121.1.2比例(GB/T14690-1993)原值比例优先使用1:1放大比例优先使用5:12:15×10n:12×10n:11×10n:1可使用4:12.5:14×10n:12.5×10n:1缩小比例优先使用1:21:51:101:2×10n1:5×10n1:1×10n可使用1:1.51:2.51:31:41:1.5×10n1:2.5×10n1:3×10n1:4×10n国标规定的比例比例是指图形要素的线性尺寸与实物相应要素的线性尺寸之比。13不同比例绘制的同一图形不论采用何种比例绘图,

6、都应按机件的实际大小标注尺寸。1:11:22:1141.1.3字体(GB/T14691-1993)字体的总要求:字体端正笔画清楚间隔均匀排列整齐字体的号数:即字体的高度,1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm。字母和数字分直体和斜体(斜体字头向右斜,与水平成75º),同一图样应采用同一形式的字体。151.汉字汉字用长仿宋字,并采用国家正式公布推行的简化字,字宽是字高的2/3左右。书写要点:横平竖直注意起落结构均匀填满方格162.字母与数字字母和数字分为A型和B型。A型字体笔画宽度为字高的1/14,B型字体笔画宽度为字高的1/10。字母和数字有直体和斜体之分。斜体字字头向右倾斜

7、,与水平线约成75°。17数字的书写181.1.4图线图线名称细点画线粗点画线细双点画线图线型式主要用途粗实线细实线波浪线双折线细虚线3~513可见轮廓线,可见棱边尺寸线、尺寸界线、剖面线断裂的边界线断裂处的分界线不可见轮廓线,不可见棱边对称线、中心线限定范围的表示线假想投影轮廓线、中断线≈15≈1551920图线宽度图线分为粗线,细线两种,粗线宽为d,细线宽约为d/2。图线宽度的推荐系列为:0.13,0.18,0

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