二创新思维开发ppt课件.pptx

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1、02创新思维开发项目要点理解什么是创新思维及其分类。通过创新思维训练，掌握创新方法。任务建议通过对创新思维的学习，运用创新思维结合自己所学专业进行局部创新或流程改进。一、综合创新意识一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于思维方式。——尼尔•陆登庭学习情境一创新思维概述什么是思维Ⅰ.思维所谓思维，就是我们通常说的“想”、“思考”、“动脑筋”，是指人的大脑对信息、知识进行加工与处理的活动。即：思维是借助语言、符号与形象作为载体来间接地、概括地反映事物本质和规律性的生理和心理活动；是人们在实践的基础上进行分析、综合，然后做出推理、判断的过程。一、辨证思维Ⅱ.

2、两种思维模式含义：指在观察问题和分析问题时，用动态的眼光、变化发展的观点来认识事物的思维方式。特征：事物普遍联系的观点发展变化的观点对立统一的观点方法：练习法发展法全面法作用统帅作用突破作业提升作用二、系统思维含义：系统思维就是把研究和处理的对象看作是一个完整的系统，从系统与元素、系统与环境、元素与元素、结构与功能的相互作用和相互联系中，揭示客观事物的系统性质及其演化规律。原则：系统思维坚持整体性原则。内容全局性思维结构功能思维协同思维创新思维含义：所谓创新思维(或称创造性思维)，就是以创新的意识、开放的心态和突破各种思维定势的束缚进行思考，并产生创新成果的思维。核心：若要

3、提高创新能力，最重要的就是必须首先提高创新思维能力，因为创新思维是创新能力的核心。特点新颖性求异性灵活性突发性反常规性Ⅲ.创新思维思维导图广角视点思维导图广角视点思维导图广角视点思维导图模板广角视点一、综合创新意识正是发散思维使我们看到了创新思维的标志。———吉尔福特学习情境二创新思维类型一、逻辑思维Ⅰ.逻辑思维与形象思维逻辑思维也称抽象思维，是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维方法，在对事物进行分析、综合、比较、概括的基础上，抽取事物的本质属性，撇开事物的具体形象与非本质属性，使认识从感性阶段进入理性阶段的一种思维模式。二、形象思维形象思维又称为直接思维，属于感性

4、认识活动。形象思维是以具体的形象或图像为思维内容的思维形式，它是人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。例如儿童认识事物和看图识字，就是运用形象思维来进行的。一、发散思维Ⅱ.发散思维与收敛思维发散思维也叫扩散思维、幅射思维，是一种在思维过程中，从所要解决的问题出发，不墨守陈规，不拘于传统，突破习惯和经验的束缚，向四面八方想开去，求得多种解决方案的思维方法。通俗地讲，就是从一点到多点的思维方法。取暖晒太阳多穿衣热水袋烤火开空调电暖灯二、收敛思维收敛思维也称集中思维。是指是在解决问题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程

5、序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论。收敛性思维包括分析、综合、归纳、演绎、科学抽象等逻辑思维中的一些思维形式。问题三、发散思维与收敛思维的关系发散思维和收敛思维在思维过程中是相辅相成、互为补充的。发散是收敛的前导，收敛是发散的归宿。一、求同思维含义：指在各种不同事物或现象中寻找某种相同或相似的特点或因素，进而认识事物之间相似规律的思维形式。Ⅲ.求同思维和求异思维二、求异思维含义：求异就是寻找不同、探求差异。因为事物的不同和差异是多方面的，因而求异思维的表现形式也就多种多样了。工程师和科学家思维方式的差异广角视点科学家思维模式工程师思维模式学习情境三创新思维训练一个为

6、了产生创新思想，你必须具备：必要的知识；不怕失误、不怕犯错误的态度；专心致志和深邃的洞察力。——斯威尼（美国）逆向思维也叫反向思维、反转思维，其特点是改变惯常思维方向从反方面来认识事物思考问题。一、逆向思维训练也叫“侧向思维”，向着思考的事物及问题的测面伸展思维触角，以求获得新的思维成果。二、横向思维训练人们在考虑问题时，受立场的影响，想不出解决问题的办法。若转变一下立场就可能产生新思路想出有效方法。三、换位思维训练在不同事物中找到它们的共同点运用这种思维，使新结合的事物在性质功能等方面有所变化，获得创新的效益。四、求同思维训练在相同的两个以上事物中找出不同之处这是在科研、

7、经营管理、广告宣传等工作中能够获得新成效的思维方法。五、求异思维训练创造者的13个思维工具广角视点观察想象抽象模式认知模式形成类比躯体思维感情投入层次思维模型化创造力转化综合