实验二门电路逻辑功能测试ppt课件.ppt

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1、前言一、实验安排单周一：8:00~10:00：集成131、132-1~2013:30~15:30：信息131、集成132-21~信息133-21~18:00~20:00：信息132、133-1~20实验地点：电子技术实验室D1021．实验前必须充分预习，完成预习报告。2．使用仪器、设备前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在实验中应作到轻柔操作，严禁硬扳乱扭，野蛮操作。3．实验时接线要认真，仔细检查，确信无误才能接通电源。初学或没有把握时应经指导教师审查同意后才能接通电源。二、电子学实验室实验规则4．实验时应注意观察，要做到“听、看、摸、闻”。若

2、发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味），应立即关断电源，保持现场，报告指导教师，找出原因、排除故障。经指导教师同意才能再继续实验。如果发生事故（例如元件或设备损坏）应服从指导教师对事故的处理决定（包括经济赔偿），并自觉总结经验，吸取教训。5．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。手要捏住导线的底部，以防导线断开。6．实验前，先要测试元件性能，以便分析计算。实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形及其现象）。所记录的实验结果必须经指导教师审阅签字后才能拆除实验线路。7．实验结束后，必须关断全部仪器电源，并

3、将仪器、设备、工具、导线等按规定整理好，才能离开实验室，值日生留下清扫卫生。8．实验室中不得做与实验无关的事。如果要进行实验课规定之外的实验项目，须经指导教师同意。9．遵守课堂纪律，不乱拿其他组的仪器、设备、工具、导线等，保持实验室内安静、整洁，爱护一切公物。10．实验后每个同学都必须按要求做一份实验报告。三、实验预习要求和实验报告要求一．实验预习要求实验前应阅读实验指导书有关内容并作好预习报告，上实验课时必须携带预习报告。预习报告包括如下内容：1．首先搞清实验目的,熟悉所用仪器设备及元器件,根据所学的理论知识，弄清电路的工作原理及各元器件的作用

4、。查出所用器件的外部引脚排列、主要参数、逻辑功能等。2．认真预习实验内容，写出实验步骤和测试方法以及本次实验所用仪器的使用方法和注意事项。3．画出实验电路图及其有关参数；写出与实验内容有关的分析和计算。4．设计实验中所要填写的实验数据纪录表格。5．回答指定的预习思考题。二．实验报告要求实验报告应简单明了，并包括如下内容：1．实验原始记录：包括实验电路图、必要的元件参数、实验结果数据、波形、故障及其解决方法。原始记录必须有指导教师签字，否则无效。2．实验结果分析：对原始记录进行必要的分析、整理。包括与估算结果的比较，误差原因和实验故障原因的分析等。

5、总结本次实验中的l～2点体会和收获：如实验中对实验电路进行修改的原因分析、测试技巧或故障排除的方法总结、实验中所获得的经验或可引以为戒的教训等。预习报告和实验报告一并交予指导教师批阅。四、电子学实验室简介实验二、门电路逻辑功能测试一．实验目的验证常用集成门电路功能.掌握各种门电路的逻辑符号.了解集成电路的外引线排列及其使用方法.熟悉数字实验箱的使用。二、门电路型号及逻辑符号型号：二输入四与非门74LS00、六反向器74LS04、二输入四与门74LS08、四输入二与非门74LS20、二输入四或门74LS32、二输入四异或门74LS86符号：+5V0

6、VTTL集成门电路的外部引脚识别识别集成电路：通过集成电路上的型号名称和标志即集成电路的缺口来判断正反方向，当名称为正和缺口朝左时，集成电路为正方向。管脚识别：集成电路的左边的左下角有一个圆圈作为标记，标记的管脚为第一个管脚即1，然后沿逆时针方向数，最后回到第一脚。74系列门电路：一般右下角为电源的地（GND），左上角为正（VCC），左边输入，右边输出。74LS00+5V0V数字电路实验箱实验箱内部电源开关±12V直流电源开关±5V直流电源开关电源地数字式万用表GND黑笔红笔输出逻辑状态显示输出逻辑状态显示：采用发光二极管显示，高电平时LED点亮

7、，低电平时LED不亮。实验仿真在实验箱上在实验箱上74系列高低电平的定义TTL电平逻辑电平定义：高电平电压范围：2.8V~5.1V，低电平电压范围：0V~0.8V。输入输出DCBA000000.2010110101111门电路的名称74xx08实验表格表1.2.1门电路逻辑功能测试表用数字万用表测量根据指示灯亮灭判断注意事项1.插拔集成块时，一定要切断电源。2.插片子时一定要仔细先把管脚捋直，看好慢慢试着向里插，以免折断管脚。