教科版语文6年级下册《月光曲》课件.ppt

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1、月光曲教科版五年级语文下册1770年,贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念;那些永远流传在人间的作品,更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。贝多芬简介莱茵(lái)(莱茵河)生字学习(yīn)(茵茵)盲键恬汹券蜡烛涌详陶醉幽静:纯熟:陶醉:记录:断断续续:水天相接:微波粼粼:偏僻、清静。指功夫深,技能熟练。很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。本指把听到的话或发生的事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏的《月光曲》写成曲谱。时断时续,本文指琴声不连贯。水和天连接在一起。水清澈的样子。微小的波浪闪闪发光

2、。词语理解1.故事是怎么发生的?2.“断断续续”说明了什么?3.贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分用——画下来。通过对话你了解到了什么?4.贝多芬一共弹了几首曲子?分别是什么?文章中从哪到哪是描写第一首曲子的?从哪到哪是描写第二首曲子的?5.盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗?整体感知一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事,

3、不一定确有其事。但是,民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中,我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。一个夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从路边一所低矮的房屋里传出来,弹的正是他的曲子。1、“断断续续”的钢琴声,说明了什么?“断断续续”的钢琴声,说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子,但弹得不熟练;还说明贝多芬听到有人弹他得曲子,又不熟练,才走进茅屋。“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

4、”——————————————2、盲姑娘真是“随便说说”的吗?她为什么要对哥哥这么说?“随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过,所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”,这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。1.用——画出当时的情景。2.“清幽”是什么意思?3.贝多芬按键弹起的是哪首曲子?“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

5、3、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明什么?“您,您……”表达了盲姑娘怎样的感情?盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的“感情多深”,从“纯熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……边听边讨论,从文中找出《月光曲》的曲调。根据上面文字的描述,正确的排列下面的

6、图形顺序。()()()312月亮升起微波粼粼月亮升高穿过微云月光照耀波涛汹涌《月光曲》的曲调应该是()1.舒缓———明快————高昂2.明快———高昂————舒缓3.高昂———明快————舒缓1他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……小播音员——用甜美的朗读给大家以美的享受;小画家——用你的笔描绘其中的一幅或几幅图画;小音乐家——用手姿为大家表现一下《月光曲》

7、的旋律;我静静地听着。我好像面对着大海……——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了?我想对贝多芬说:________________________________

8、______我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点,该是多么幸福。———贝多芬床前明月光,疑是地上霜。海上生明月,天涯共此时。明月松间照,清泉石上流。明月几时有,把酒问青天。举杯邀明月,对影成三人。春风又绿江南岸,明月何时照我还。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。谢谢

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