职教中心学雷锋活动汇报材料.doc

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1、***职教中心学雷锋活动汇报三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。针对今年三月份的“学雷锋”活动，校团委以“文明、感恩、低碳、奋斗”为主题，面向全体同学，遵循有方案、有组织、有活动、有效果的“四有”原则，高度重视、认真组织，经过不懈努力，切实将学雷锋活动落到了实处，不仅弘扬了雷锋精神，增强了同学们的奉献意识，也提高了他们的思想道德素质，有力推进了学风建设。活动效果显著，影响深远。一、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。活动初校团委召开了学校团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对

2、本次活动作总动员。2月27日团委书记高山虎老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“人人学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。3月5日高三（3）班主持升旗仪式时，发表的国旗下的讲演是“三月，让我们和雷锋同行”号召大家学雷锋。校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会；广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学

3、雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。二、突出“文明”主题，推进学风建设。本次活动联合德育处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。三、开展特色活动，注重实践成效。本次活动重在以实践行动探寻雷锋足迹，以实际成效传承雷锋精神。为了贯彻这一工作宗旨，校团委联合德育处

4、于3月5日下午组织各班学生开展了“学习雷锋”校园卫生大扫除活动，在“学雷锋”活动这一契机下，大力推动校园文明建设步伐。在劳动过程中，每位同学积极参与，不怕脏、不怕累。一个小时下来，校园内外到处都透出清爽与干净，处处都洋溢着暖暖的温情。这就是雷锋精神的春风，温暖着校园的角落，净化着师生的心灵。此次活动，不仅美化了校园环境，提高了同学们的环保意识，同时也使同学们意识到“学雷锋”不仅仅是一句口号，只有从身边小事做起，才能真正为学校为社会贡献出自己的一份力量。高三（1）班题写了学雷锋倡议书，号召其他学生学会感恩，呼吁同学们为学校和社区做一些力所能及的小事，让雷锋精神在细微处

5、绽放光芒。高二（1）班还以“好人好事”和“学习雷锋”为主题，办了一期板报。为了弘扬雷锋精神，让学生真实的感受和体会雷锋精神的伟大，让学生更具爱国精神。.2012年3月29日晚上6：30～8:20，学校团委组织各班学生在各班教室播放电影《湘江北去》、《辛亥革命》、《秋之白华》三部电影任选一部。影片放映结束时，在场同学无不被电影中感人的情节而打动。此次活动，不仅让学生学到了一些爱国知识，同时还培养并提高了学生个人素质及自身修养，助其形成积极健康的人生观价值观，社会责任感，也为我校学风建设做出贡献。四、树立模范典型，发扬榜样力量。广播站收到来自各班的广播稿，这些文字生动地

6、记录了班级涌现出的好人好事。宿舍里，同学们在互相照顾；餐厅里同学们自觉排队；校园里，同学们与老师主动打招呼。同学们的志愿行动从校内到校外、从家庭到社区、从熟悉的人到陌生人。这些身边的活雷锋，成了先进典型和良好榜样，在同学中起到了模范带头作用。同学们受到了精神感召，从榜样身上得到奉献动力，人人都争当活雷锋，从而使雷锋精神真正扎根于他们心中。五、积极参与过程，注重总结反思。在团委领导的高度重视和宣传下，在各团支部的积极响应和认真组织下，全体团员积极参与了活动全程，自觉自愿参与了各项活动。团员们还把自己对雷锋精神的理解和好人好事实践心得诉诸文字，表达自己对雷锋精神的敬仰，

7、活动取得了良好效果。回顾这次的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，团员积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。团员们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。职教中心将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”！***职教中心团委学雷锋活动安排1、2月27日，向全校师生发出“人人学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，“学雷锋”活动正式拉开序幕。2、2月27日—3月5日，利用黑板报和校广播，宣传学习