珍爱生命-热爱生活.doc

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1、第一课时       第1单元珍爱生命热爱生活复习目标：     情感态度价值观：体会生命的可贵，认识生命的价值，从日常的点滴做起，实现人生价值。     能力：发展感受、体会生命的可贵与美好，提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。     知识：认识人类生命的独特性，知道青春是美好的，懂得如何珍爱美好的青春年华。         复习重点与难点               学习重点：                  1、人最宝贵的是生命。                  2、珍惜青

2、春年华，创造有意义的人生。               学习难点：                  1、人生的价值在于奉献和创造。                  2、青春的意义。               学前准备：                  1、课前自主复习第一单元第1课、第2课内容，形成知识网络。                  2、与同学合作交流，彼此释疑解惑。复习过程：    一、自主复习第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最

3、珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。2、人的生命的独特性。（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。①人能够制造并使用工具进行生产劳动。②能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。（2）每个人的生命也都是独一无二的 3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意

4、义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。（4）生命属于我们只有一次，而且是短暂的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到

5、怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作

6、出贡献，他的生命就有价值。实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）珍惜美好的青春时光。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起。布置作业：《学业达标》 第二课时         第2单元走进新的学习生活复习目标态度情感价值观：体会丰富

7、多彩的初中生活，培养集体主义感；树立正确的学习态度，认识到受教育的重要性，培养终身学习的意识。 能力：增强自我调适能力适应新的学习生活，学会融入新的集体；学会正确认识自我，学会学习。知道自我调适的方法，理解良好的班集体对自己成长的意义，初步掌握认识自我的途径和方法；知道学习的重要性，知道学习既是公民的权利也是公民的义务，懂得教育与个人和国家发展的关系，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。 单元重难点新生活新起点融入新的班集体正确评价自己的方法和途径第3课：不一样的环境不一样的我8、

8、怎样尽快适应新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。加强自我管理：学习上做到自主；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。9、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。10、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，