物质间的循环与转化.doc

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1、物质间的循环与转化A组　基础排查练1．自然界中存在许多循环现象，下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是()A．碳循环B．氧循环C．氮循环D．水循环2．早在1898年，英国科学家凯尔文曾忧虑地球上的氧气将会逐步耗完。后来，瑞士科学家谢尼泊通过实验证明凯尔文的忧虑是多余的。你估计谢尼泊所做的实验是()A．植物光合作用实验B．植物蒸腾作用实验C．生物呼吸作用实验D．KMnO4受热分解实验3．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着重要的作用。自然界中二氧化碳的循环是：氧气→X→二氧化碳→植物→氧气。下列过程在X处不

2、合理的是()A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．各种燃料的燃烧D．植物的呼吸作用4．(2014宁波)今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是(　　)A．火力发电B．水力发电C．风力发电D．核能发电5．如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是()A．X中C、H、O的原子个数之比为1∶2∶1B．转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大D．人呼

3、出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加6．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是()A．有气泡产生B．无明显现象C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成7．(2014苏州)下列离子能在水溶液中大量共存的一组是(　　)A．Fe3＋、K＋、NO、OH－B．H＋、Na＋、HCO、Cl－C．Ba2＋、NH、Cl－、SOD．Na＋、K＋、NO、SO8．一瓶无色气体，可能是O2、CO、CO2中的一种，确定该气体的最佳方法是()A

4、．闻气味，看是否具有刺激性B．用燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象C．将该气体通过灼热的氧化铜，观察现象D．加入澄清的石灰水观察是否变浑浊9．(2013百色)下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是(　　)A．FeCl3　NaCl　Ba(OH)2B．KCl　HCl　NaNO3C．Na2SO4　HCl　H2SO4D．CuCl2　NaNO3　K2SO410．(2014泰州)下列除去杂质(少量)的方法中，正确的是(　　)选项物质杂质除杂方法AH2HCl通过饱和的Na2CO3溶液BKNO3晶体NaCl高温下制

5、成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤烘干CNaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶DKCl溶液K2SO4加稍过量Ba(NO3)2溶液，过滤11.(2012嘉兴、舟山)比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：①Zn→ZnCl2；②Zn(OH)2→ZnCl2；③ZnCO3→ZnCl2。则()A．三种转化发生的都是复分解反应B．三种转化都必须加入盐酸才能完成C．只有②发生了中和反应D．三种转化的生成物中都有水12．某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确、操作上可行，经济上合理的是()A．CuCuCl2Cu(OH)2B．H2

6、OO2MgOC．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液D．MgCl2Mg(OH)2Mg13．根据图中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为()A．铜B．碳酸钠C．氧化铜D．氢氧化钡14．下列实验方案可行且相应化学方程式正确的是()A．用铝和稀盐酸反应制氢气Al＋2HCl===AlCl2＋H2↑B．用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼CuCl2＋Zn===ZnCl2＋CuC．用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑D．用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸15．(2014台州)

7、“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入①、②两处，也顺利获奖。(1)②是________。(2)写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式______________________________________________________________________。B组　深化突破练16．如图，甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合

8、图中所示变化关系的是()A．甲B．乙C．丙D．丁17．现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、CaC