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时间:2020-11-02
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1、压强和浮力[中考冲刺复习]一、压力1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。2、特点:与受压的表面垂直。3、注意点:压力与重力是不同的。[例1]边长是10厘米的正方体,重25牛,沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是12牛,则物体对斜面的压力为_____牛,压强为_____帕。二、压强1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。2、含义:表示压力作用的效果。[例2]在建立压强概念时,做了如图所示“影响压力作用效果”的实验。(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明_______________。(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明________
2、_______。(3)根据(1)(2)的结果可以看出,压力的作用效果跟__________有关。3、公式:P=F/SF:压力,牛顿,NS:受力面积,米2,m2,(不一定是题目中的面积)P:压强,帕,pa,(1pa=1N/m2)注:8pa表示1m2面积上受到的压力是8N。[例3]底面积为0.1米2、重300牛的铝块,放在面积为3×10-2米2的水平凳面上,铝块对凳面产生的压强是()A·30帕B·3000帕C·10000帕D·90000帕[例4]试试看:你能想出几种放法?有两组同样的砖,A组一块,B组两块,每块砖的长∶宽∶高=4∶2∶1,要使
3、这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?同学们想出了多种放法,请你至少写出3种;①________________;②________________;③________________。4、应用⑴增大压强:减小受力面积或增大压力⑵减小压强:增大受力面积[例5]下列各种事例中,属于增大压强的是()A·铁路的钢轨铺在枕木上B·房屋的墙基砌得比墙宽C·坦克上装有两条履带D·刀刃磨得很锋利[例6]如图所示,在雪地里,步行的人陷入齐膝深的雪中,而滑雪者却几乎不陷下去,这是因为:__________________________。三、液体的压强1、
4、产生原因:由于液体受到重力产生的。2、特点:⑴对容器的底部和侧壁有压强。⑵对液体内部有压强。[例7]在"研究液体的压强"的实验中,进行了图中各图所示的操作。(1)为了顺利的完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到_____。(2)比较图中代号为_____的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。(3)比较代号为_____的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越_____。(4)比较代号为_____的三个图,可以知道液体的压强随深度的增加而增大。3、规律:
5、⑴各个方向都有压强,而且同一深度处各个方向的压强都相等。⑵压强与深度成正比。⑶压强与液体的密度成正比。4、公式:P=ρghρ:液体的密度,千克/米3,kg/m3h:深度,米,m,(是从液面开始向下量,不是高度。)[例8]两个完全相同的量筒中,分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,M、N两点到量筒底的距离相等,设M、N两点处的液体压强分别为PM和PN,比较它们的大小,下列说法中正确的是()A·PM<PNB·PM>PNC·PM=PND·无法判断5、计算次序⑴对于固体:先用F=G算出F,再用P=F/S算出P。⑵对于液体:先用P=ρgh算出P,再
6、用F=PS算出F。(F往往不等于G)⑶对于柱状固体或液体:上面两种次序都可以用。[例9]一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150克的水,杯子与桌面的接触面积是10厘米2,如图所示。(1)求出水对杯底的压强;(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103帕,求玻璃杯的质量。(取g=10牛/千克)[例10]甲、乙两正方体放在水平地面上,已知它们对地面的压强相等,甲、乙两物体密度之比是1∶2,则它们的底面积之比S甲∶S乙=_____。[例11]容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强P甲
7、和P乙的关系是()A·F甲=F乙,P甲=P乙B·F甲>F乙,P甲>P乙C·F甲=F乙,P甲<P乙D·F甲<F乙,P甲<P乙四、连通器1、定义:上端开口,底部连通的容器。2、特点:同一种液体,各部分的液面相平。3、原理:平衡时,两边的压强相等,所以同一种液体的液面相平。[例12]如图所示,茶壶的壶身与壶嘴一样高,壶盖上留一个小孔,请说明其中的道理。五、大气压强1、产生原因:由于大气受到重力产生。2、规律:⑴高度越高,气压越小。在海拔2000米以内,每升高12米,气压就减小1mmHg。(133pa)⑵晴天气压大于阴雨天。⑶冬季气压大于夏季。3
8、、测量工具:气压计——水银气压计和无液气压计。4、托利拆利实验⑴实验原理:平衡时,P大气=P水银=ρ水银gh⑵决定因素:h取决于P大气,与其它因素无关。⑶单位换算:1atm=76cmHg=76
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