英语翻译教程ppt.ppt

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1、翻译A王喜LectureOneTheBriefIntroductionoftheLessonSteponeRequirements&TasksoftheCourse《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）就高校翻译教学规定：“笔译课的目的在于使学生具备笔头翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译的能力。”“能运用翻译的理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志

2、上的文章和一般文学作品译成英语，速度为每小时250—300个英文单词。译文要求忠实原意，语言流畅。能担任一般外事活动的口译。”1.翻译课教学要求：2.翻译课的教学任务翻译课的教学任务就是向学生传授翻译基础理论、常用的翻译方法、技巧；并通过大量翻译练习实践扎实语言基础，其目的是提高学生运用语言的能力，培养他们的实际翻译技能，使其能在一定的时间内译出所规定的文字语码，达到相应的翻译水平。StepTwoThePlanofTheLesson1Thelessonisdividedintoeightparts,includingtheChines

3、etranslationhistory,thetranslationofwords,thetranslationofsimplesentences,thetranslationofcomplexsentencesandthetranslationoftexts.2Thereare30lessonsinthisterm,andthehistoryoftranslationwillbeintroducedinthefirsttwolessons.Thetranslationofwordsneedssixlessons.Then,there

4、willbetwolessonsforexercise.Thesimplesentencetranslationneedssixlessons.Theexerciseneedstwolessons.Thecomplexsentencetranslationneedsanothersixlessons.Thelastfourlessonswillbegiventothetranslationoftext,andthefinalexamswilltakethelasttwolessons.3Todividethestudentsintos

5、mallgroups.Eachgroupismadeupinfourstudentsatmost.StepThree.目前我国主要的翻译资格证书及考试1.翻译专业资格（水平）考试2.全国外语翻译证书考试3.上海翻译证书考试我国翻译类证书目前有哪几种？各自的发起单位、针对性、发展情况？.docStepFour1.BriefHistoryofTranslationinChina第一次:东汉至唐宋的佛经翻译中国的翻译事业历史悠久，2000多年前就已开始。在东汉桓帝建和二年（公元148年），译者安世高就以译出《安般守意经》；随后，月支国人支

6、娄迦谶又译出十几部佛经，支娄迦谶和他的弟子支亮，以及支亮的弟子支谦是当时有名的佛经翻译家，被后世合称为“三支”。这一时期也开始了翻译上的直译和意译问题。到了符秦时代，官方主持的翻译活动开始兴起，出现了“译场”机构。译者鸠摩罗什翻译出《金刚经》，《法华经》等佛教经典，他的译文表达了原作的神情，妙趣盎然，为我国翻译文学奠定了基础。到南北朝时，应梁武帝之邀，印度佛学者真谛来到中国，翻译了四十九部经纶。从隋代（公元590年）至唐代，是我国翻译事业高度发达的时代。期间出现了古代翻译界的巨星玄奘。唐太宗贞观二年（公元628年），玄奘去印度求经，十

7、七年后回国。玄奘不但把佛经由梵文译为汉文，而且把老子的一部分作品译为梵文，成为第一个将汉文著作向国外介绍的中国人。在翻译理论方面，玄奘还提出自己的翻译标准：“即需求真，又需喻俗”，及“忠实，通顺”，这在今天依旧有指导意义。第二次:明末清初的科技翻译从明末万历年间到清代“新学”时期，出现了一徐光启、林纾、严复等为代表的介绍西欧各国科学、文学、哲学的翻译家。明代徐光启和意大利人利玛窦合作，翻译欧几里得的《几何原本》，《测量法义》等书。清代林纾以口述笔记的方式译出160多本文学著作，如：《巴黎茶花女遗事》、《黑奴吁天录》、《王子复仇记》等。

8、严复是我国清末新兴资产阶级的启蒙思想家，曾潜心十三年翻译西方著作，如：《天演论》（赫胥黎Huxley:EvolutionandEthicsandOtherEssays）,《原富》（A.Smith:AnInquiryint