2016《名师面对面》高考物理大一轮复习课件：选修3-5 第1讲碰撞与动量守恒.ppt

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1、选修3－5选考部分考纲展示要求考纲解读动量、动量定理、动量守恒定律及其应用Ⅱ1.碰撞只限于一维．2．核式结构、玻尔理论、能级公式、原子跃迁条件在选择题部分出现的几率将会增加，既可能单独命题，也可能与其他知识联合出题．3．半衰期、质能方程的应用、计算和核反应方程的书写是高考的热点问题，试题一般以基础知识为主，较简单．弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ氢原子光谱Ⅰ氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期Ⅰ放射性同位素Ⅰ核力、核反应方程Ⅰ考纲展示要求考纲解读结合能、质量亏损Ⅰ4．波粒二象性部分的重点内容是光电效应现象、实验规律和光电效应方程，光的波粒二象性和德布罗意波是理

2、解的难点．5．高考对本章的内容能力点的考查以识记为主，试题难度不大．6．本章内容在高考中仍将以选择题的形式出现，结合经典物理理论和最新科技成果进行考查，难度不会太大．裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ射线的危害和防护Ⅰ光电效应Ⅰ爱因斯坦光电效应方程Ⅰ实验：验证动量守恒定律第1讲　碰撞与动量守恒一、动量动量守恒定律1．动量(1)定义：物体的质量与速度的乘积．(2)公式：_______.(3)单位：千克·米/秒．符号：kg·m/s.(4)意义：动量是描述物体运动状态的物理量，是矢量，其方向与速度的方向相同．p＝mv2．动量变化(1)定义：物体的末动量p′与初动量p的差．(2)定义式：__

3、__________.(3)矢量性：动量变化是矢量，其方向与物体的速度变化的方向相同．3．动量守恒定律(1)内容：如果系统不受外力，或者所受外力的合力为零，这个系统的总动量保持不变．Δp＝p′－p(2)常用的4种表达形式：①p＝p′：即系统相互作用前的总动量p和相互作用后的总动量p′大小相等，方向相同．②Δp＝p′－p＝0：即系统总动量的增量为零．③Δp1＝－Δp2：即相互作用的系统内的两部分物体，其中一部分动量的增加量等于另一部分动量的减少量．④__________________________，即相互作用前后系统内各物体的动量都在同一直线上时，作用前总动量与作用后总动量相等．

4、m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′(3)常见的几种守恒形式及成立条件：①理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零．②近似守恒：系统所受外力虽不为零，但内力远大于外力．③分动量守恒：系统所受外力虽不为零，但在某方向上合力为零，系统在该方向上动量守恒．【跟踪训练】1．把一支弹簧枪水平固定在小车上，小车放在光滑水平地面上，枪射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是(　　)A．枪和弹组成的系统动量守恒B．枪和车组成的系统动量守恒C．枪弹和枪筒之间的摩擦力很小，可以忽略不计，故两者组成的系统动量近似守恒D．枪、弹、车三者组成的系统动量守恒【答案】D【解析】内力、外力取决于系

5、统的划分．以枪和弹组成系统，车对枪的作用力是外力，系统动量不守恒，枪和车组成的系统受到系统外弹簧弹力对枪的作用力，系统动量不守恒．枪弹和枪筒之间的摩擦力属于内力，但枪筒受到车的作用力，属于外力，故二者组成的系统动量不守恒．枪、弹、车组成的系统所受合外力为零，系统的动量守恒，故D正确．二、碰撞、爆炸与反冲1．碰撞(1)碰撞现象：两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程．(2)碰撞特征：①作用时间短．②作用力变化快．③内力远大于外力．④满足动量守恒．(3)碰撞的分类及特点：①弹性碰撞：动量守恒，机械能守恒．②非弹性碰撞：动量守恒，机械能不守恒．③完全非弹性碰撞：

6、动量守恒，机械能损失最多．2．爆炸现象：爆炸过程中内力远大于外力，爆炸的各部分组成的系统总动量守恒．3．反冲运动(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动的现象．(2)反冲运动中，相互作用力一般较大，通常可以用动量守恒定律来处理．【跟踪训练】2．(多选)一小型爆炸装置在光滑、坚硬的水平钢板上发生爆炸，所有碎片均沿钢板上方的圆锥面(圆锥的顶点在爆炸装置处)飞开．在爆炸过程中，下列关于爆炸装置的说法中正确的是(　　)A．总动量守恒B．机械能增大C．水平方向动量守恒D．竖直方向动量守恒【答案】BC【解析】爆炸装置在光滑、坚硬的水平钢板上发生爆炸，与钢板间产生巨大的相互作用力，这个作用

7、力将远远大于它所受到的重力，所以爆炸装置的总动量是不守恒的．但由于钢板对爆炸装置的作用力是竖直向上的，因此爆炸装置在竖直方向动量不守恒，而在水平方向动量是守恒的．爆炸时，化学能转化为机械能，因此，机械能增大，故B、C正确．1．动量守恒的“四性”(1)矢量性：表达式中初、未动量都是矢量，需要首先选取正方向，分清各物体初末动量的正、负．(2)瞬时性：动量是状态量，动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等．动量守恒定律的应用(3)同一性：速度的大小跟参考系的选取