探究杠杆的平衡条件（粤沪版新修改）ppt课件.ppt

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1、金字塔埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146.5米相当于40层高的摩天大厦，由230万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的一块重约16吨！全部工程历时30余年。今天我们用塔吊建成现代化城市！6.5探究杠杆平衡的条件一、认识杠杆观察下列工具，思考并讨论其共同特征。定义归纳1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。力固定点硬棒杠杠可以是直的，也可以是弯的。可以是各种形状，只要符合条件任何物体都可以是杠杆议一议:现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？举例当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠

2、杆(如图)。肘关节是支点。当你抬脚跟的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。这实际上是一个杠杆(如图)，这时肌肉的拉力比体重要小。试一试：人体杠杆判断下列物体中，哪些属于杠杆（）A.夹取物体的镊子B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星D.打气筒中的活塞杆1.关于杠杆的下列说法中正确的是（　　）A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动认识杠杆的五要素:1支点O：杠杆绕转动的点。2动力F1：使杠杆转动的力。3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。4动力臂L1：从支点到动力作用

3、线的距离。5阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。杠杆示意图:F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力归纳五要素确定支点O的位置作出动、阻力的作用线过支点向力的作用线作垂线杠杆的五要素支点动力阻力动力臂阻力臂例题：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1F2L1L2O练一练：画出它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1F2L1L2OOF2F1L1L2画力臂的步骤1、确定支点、动力、阻力。2、画力的作用线（即过力F1F2的示意图的直线）3、从支点向力的作用线

4、作垂线,垂足在力的作用线上。4、画出范围标出力臂（支点垂足）画力臂？想一想?F1F2L1L2AOB1、杠杆是否都是直的？答：杠杠可以是直的，也可以是弯的。可以是各种形状，只要符合条件任何物体都可以是杠杆2、力臂是否都在杠杆上？答：不是探究杠杆的平衡条件问：怎么样的杠杆状态才叫杠杆平衡呢？杠杆在动力和阻力的作用下保持静止状态或者匀速转动时，我们就说杠杆处于杠杆平衡。设计方案为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。实验探究：杠杆的平衡条件1、猜想2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线3、设计实验过程⑴调节杠杆水平平衡。⑵杠

5、杆上支架两侧分别挂钩码使杠杆再次水平平衡。⑶记录F1，L1，F2，L2⑷结论播放视频杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L2思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论★作用是调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。想一想：杠杆的五要素：支点:杠杆绕着转动的固定点动力:使杠杆转动的力阻力:阻碍杠杆转动的力动力臂:支点到动力作用线的距离阻力臂:支点到阻力作用线的距离杠杆定义：杠杆是在___的作用下，能绕某一____转动的___。画力臂的方法：作出动、阻力的作用线过支点向力的作用线

6、作垂线力固定点硬棒如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。已知：阻力F2=500N，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力F1=350N求：动力臂L1=？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m答：女孩应该坐在离转轴1m处。2．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格（3）

7、图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将（填“保持水平”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）如何用弹簧秤将下面杠杆调平？两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D学以致用AOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，要撬起重为1400N的石头，需要在B端竖直向下用多少N的