开满鲜花的小路第1课时ppt课件.ppt

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1、同学们，这是一条什么样的小路呢？是呀，这真是一条开满鲜花的小路。今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测开满鲜花的小路3第一课时林颂英著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。走近作者1.认识本课生字，理解由生字组成的词语。2.了解课文内容，能分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还

2、有那些美好的礼物。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。说一说课文主要写了什么？第一部分(第1－5自然段)写鼹鼠收到包裹，找松鼠太太看，结果包裹破了，东西不见了。第二部分(第6－11自然段)写通往松鼠太太家的路开满鲜花，原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。交流分段情况yóudìguǒjìjúduīlì邮递员包裹寄来邮局一小堆颗粒pòlòuàosàngāwè

3、ixuànzǐlǐ破了漏在懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物读一读dìguǒ递裹局我会认寄àowèisàngzǐ懊丧漏啊猬jìduīlòuyóu邮pòlǐ礼堆绚xuàn破jú籽àzhòng（栽种）zhǒng（种子）种qí（奇怪）jī（奇数）奇多音字包裹：赶紧：懊丧：惊奇：理解词语由邮局寄送的包。造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。抓紧时机从速进行。造句：公交车来了,他赶紧上车。懊恼沮丧。造句：他懊丧地摇摇头,无奈地走了。感到很奇怪。造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。绚丽多彩：五颜六色：礼物：形容色彩华丽。造句：节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。形容色彩复杂或花样繁多。引申

4、为各色各样。造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。赠送给人的物品。造句：妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。懊丧沮丧两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。1.使他懊恼的是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票据。2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。辨析词语相同点：不同点：造句：核心问题：文中“美好的礼物”指的是什么？为什么称其为“美好的礼物”？串珠问题：1.一读：读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里。2.二画：画出描写开满鲜花的小路特点的句子。3.三品：说一

5、说这条开满鲜花的小路是怎么来的。4.四探：这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？边听边想邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”从“先生、您”可以体会出什么？从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。“赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打开后他却认不出来，为下文去松鼠太太家做好了铺垫。你从“赶紧”这个词体会出了什么？拓展：天要下雨了，张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来。用“赶紧”写一句话。原来，包裹破了，里面的东西不见了，看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。“懊丧”

6、一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼，他懊恼怎么会把东西都漏在路上。“懊丧”一词说明了什么？春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。“一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化，为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。“一条开满鲜花的小路”写出了什么？鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”从“绚丽多彩、惊奇”可以知道刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽，她又惊又喜！你从“绚丽多彩、惊奇”这些词体会出了什么？鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门，看见门

7、前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”“五颜六色”“奇怪”写出狐狸太太看到家门前的鲜花各色各样，她很惊喜。“五颜六色”“奇怪”说明了什么？鼹鼠先生来到松鼠太太门前，松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。“花朵簇簇”“快活”“蹦啊跳啊”描写出了美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。你从这段中体会出了什么？松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”长颈鹿大叔寄来的是花籽，也是快乐