初中作文互评标准.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中作文互评标准作文互评10项基本内容：（1）文体符合要求（2）中心明确（3）内容具体（4）条理清楚，结构完整（5）语言通顺、简洁（6）表达方式恰当（7）错别字和病句少（8）标点符号使用正确（9）格式正确（10）书写端正、文面整洁具体方法：(1)通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处（同时可写出眉批、旁批、尾批）。(2)再读全文一遍，按照标准评改文章内容，找出优缺点。(3)写出总的评语（评语要客观公正，切中要害，用语要准确、严密、中肯，要具体、不能笼统给人以模棱两可

2、之感，既肯定优点，也要指出不足，尽可能提出修改意见或建议）。(4)依据标准，逐项打分，并打出总分。（5）标名改评者姓名。要求：1．看格式是否正确，看卷面是否整洁（5分）包括标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等。有无污损，书写质量。凡卷面整洁，清爽悦目，书写美观者应给予肯定。2、看错别字有几个，共有几处病句（10分）发现错字，要将错字在原文处打上标记，在后面写上正字。发现错别字，每两个扣1分，最多扣5分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。挑出作文中的病句，在下面划上横线，在眉批处或原句处给予纠正。每处病句减1分，减至5分，不再多减。3、看文章的内容

3、（10分）10-8分）内容平好的内容具体、生动、吸引读者、详略得当。新颖、具体、详略得当（淡、不具体（7-4分）过简不实（3—0分）4、看文章的中心（20分）好的中心应新颖，深刻。符合话题，中心深刻（20-15分）基本切题，主题平淡（14-10分）脱离主题，不知所云（9-5分）写出有针对性评语。5、看文章的选材（20分）好的材料应真实，典型，有时代意义。要写清三点批语①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。真实、生动、典型、围绕中心（20—15分）基本符合中心、平淡无奇（14—10）选材老套，与中心不相符（9—5分）6．看文章的结构（10分）好的结构：

4、结构合理，形式创新，条理清晰，过渡自然，首尾照应。要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。结构合理，形式创新，过度自然（10—8分）平铺直叙，缺少变化（7—5分）条理混乱，结构死板，无过渡（4—1分）7．看文章的表达（5分）主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求，是否灵活自如，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文以议论为主。好的表达方式能灵活运用，记叙详实完整，描写具体生动，说明准确明白，抒情自然真切，议论严密深刻者应给予肯定。8、看文章的语言（20分）好的语言词汇丰富，形象生动，情感真挚，句式多样，修辞新颖，表达连贯得体

5、。生动形象，流畅精彩。开头结尾新颖有文采（20—15分）较为通顺，但无亮点。开头结尾千篇一律，没有新意（14-10分）语句不通，错误连篇（9-5分）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中作文评分标准项目类别书写结构语言内容（6分）（10分）（16分）（18分）一类（45－50分）优二类（35－44分）良三类（25－34分）中四类（15－24分）差五类（14分以下）较差书写规范，字体结构严谨，层次清楚，注意照工整，卷面整洁应，详略得当，（5-6分）构思新颖巧妙（9-10分）结构紧凑，层次书写规范，字体

6、清楚，构思新颖工整，卷面较整（7-8分）洁（3-4分）字迹清楚，有少结构基本量错别字，少量完整，层次尚清涂改（2分）楚（5-6分）字迹潦草，错别有分段，结构不字较多（1分）够完整，条理不够清楚（3-4分）字迹不易辨认，结构不完整，层错别字多，卷面次混乱（0-2很不整洁（0分）分）文章流畅，语切合题意，思想言生动，表达健康，感情真准确效果好挚，立意新颖、（14-16分）深刻，内容充实，中心突出（16-18分）文章流畅，语切合题意，思想言通顺，表达健康，感情真基本准确效果挚，内容具体，（11-13分）中心突出（12-15分）语言通顺，有基本符合题意，思想健康，感情少量

7、病句真实，内容比（8-10分）较具体，中心基本明确（8-11分）语言基本通不够切题，思想顺，病句较多感情基本健康，（5-7分）内容不够具体，中心不够明确（5-7分）语言不通顺，文不对题，思想病句多（0-4感情不健康，内分）容不具体，中心不明确（0-4分）初中作文评分说明1、书写认真，字体工整的加2—3分；2、没写题目或未将题目补充完整的扣2分；3、每个错别字扣1分，重复的错别字不计；4、标点符号有三处以上错误扣一分；5、字数不足550字，每少50字扣2分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷；6．以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分