音乐表演专业人才培养方案.doc

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1、音乐表演专业才培养方案(2015版)音乐表演专业人才培养方案一、专业名称：音乐表演二、专业代码：670202三、招生对象：普通高中和职业高中的毕业生四、学制与学历：三年，修满141学分，获得专科毕业证书五、就业面向：毕业生可到各类文艺团体、机关、电视台、歌舞剧院（团）、宣传部门、文教事业单位从事表演，培训机构、琴行等从事音乐教育工作。六、培养目标与规格（一）培养目标：本专业培养具有较好音乐表演能力，能在专业文艺团体、艺术学校等相关部门、机构从事表演、教学及社会音乐工作者。（二）培养规格（职业群）知识、能力和素质结

2、构要求序号职业岗位描述职业岗位对应知识、能力、素质结构主要链接课程1文艺演员职业岗位知识1.声乐演唱知识与技能。2.钢琴演奏知识与技能。3.器乐演奏知识与技能。4.舞蹈表演知识与技能。5.合唱指挥知识与技能。6.舞台表演知识与技能。7.电脑音乐应用与制作知识。声乐、钢琴、即兴伴奏、古筝、小提琴、舞蹈、主持人技艺训练、音乐剧表演、化妆艺术、公共关系与策划、指挥训练、正音、表演素质训练、表演实践、电脑音乐应用与制作、乐理与视唱练耳、合唱训练、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、艺术概论等等。职业岗位能力1.

3、能够承担舞台演出任务。2.熟悉舞台演出流程。3.能组织、策划文艺演出。职业岗位素质1.具有良好的职业道德；2.具有良好的审美素养；3．具有吃苦耐劳精神。4.有良好的沟通能力及团队精神；5.具有健康的体魄，健康的心理素质和心理承受能力；音乐表演专业才培养方案(2015版)6.具有很强的时间观念。7.具有事业心和责任心。2社会音乐工作者职业岗位知识1.声乐演唱知识与技能。2.钢琴演奏知识与技能。3.器乐演奏知识与技能。4.舞蹈表演知识与技能。5.合唱指挥知识与技能。6.舞台表演知识与技能。7.音乐教学法知识。8.乐理

4、知识。9.视唱练耳知识。10.电脑音乐应用与制作知识。声乐、钢琴、即兴伴奏、古筝、小提琴、舞蹈、教学法、主持人技艺训练、音乐剧表演、化妆艺术、公共关系与策划、指挥训练、正音、表演素质训练、表演实践、电脑音乐应用与制作、乐理与视唱练耳、合唱训练、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、艺术概论等等。职业岗位能力1.沟通与表达能力。2.课堂组织能力。3.竞赛与表演辅导能力。4.示范教学能力。职业岗位素质1.具有良好的职业道德。2.具有正确的教学观念。3.具有吃苦耐劳精神。4.具有健康的体魄，健康的心理素质和心理

5、承受能力；5.具有很强的时间观念。6.具有事业心和责任心。七、专业主干课程及主要实践环节1.专业主干课程：器乐、电脑音乐应用与制作、正音、舞蹈、表演、声乐、钢琴、音乐剧表演等等。2.主要实践环节：（1）校内实践：参与专业技能竞赛，参与学校综合文艺晚会演出，组织和参与班级音乐会演出，参与SYB创业培训。（2）校外实践：毕业设计、顶岗实习。八、职业资格（或技能）证书及其支撑课程体系1.需要获取的职业资格（技能等级）证书：钢琴、声乐、器乐、舞蹈的社会艺术水平等级级证书2.需要获取的职业资格（或技能等级）证书的支撑课程体

6、系：器乐、钢琴、舞蹈、声乐、表演音乐表演专业才培养方案(2015版)九、专业教学进程安排课程类别序号课程名称学分考核方式学时各学期周数及周学时安排课程设置说明共计理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年12345614181818918必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础3●54423课外122大学生心理健康教育2▲36182课外183毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4●72544课外184形势与政策1▲168每学期4学时课外85大学体育6▲1082080222拓展86高职英语8●1287454447

7、计算机应用基础4▲56322448大学生就业与创业指导2▲4333100.50.50.50.519应用文写作2▲36362小计3254931716813.514.52.50.51课外64专业基础课9乐理与视唱练耳4●7258142210钢琴8▲1088100222211中外音乐简史及作品赏析4●7258142213民族音乐概论2●3624122小计18288148140446400专业主干课15器乐2▲36828216电脑音乐应用与制作4●7216562217正音2▲362412218舞蹈4▲728642219表

8、演4▲728642220声乐8▲1088100222221合唱与指挥8▲10818902222小计32504904148688400选修课专业选修课23古筝4▲728642224小提琴4▲728642226主持人技艺训练2▲36828228化妆艺术2▲364322小计12216281880044400公共选修课31国学2▲282832待定2▲3636小计464283633