音乐表演系音乐表演专业人才培养方案

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1、音乐表演系音乐表演专业人才培养方案(专业代码:130201)一、培养目标本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏、舞蹈编导)等方面的知识和能力,能胜任企事业单位艺术指导工作,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、企事业单位从事音乐表演、文艺活动编导、舞蹈编导与教学工作的创新型、应用型音乐专业人才。二、培养规格(一)知识结构1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;2.掌握系统的音乐表演理论知识,掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;3.掌握中外音乐史、中外民族音乐基本知识;4.掌握较为系统的声乐演唱、钢琴及其他乐器演

2、奏理论知识;5.掌握较为扎实的表演基本功;6.掌握一定的播音与主持方面的知识。(二)能力结构1.具有从事艺术团体,电视台,群艺馆,青少年宫、广告公司、大型企事业的演出和组织能力;2.具有独立研习、分析音乐作品,演绎不同风格、不同体裁的音乐作品并在表演中进行二度创作的基本能力;3.具有一定的口头与书面表达、社会交往与人际合作能力;4.具有掌握文献、资料查询的基本方法,具有对音乐表演、音乐教育科学研究的初步能力;5.具备一定的组织合唱与指挥能力;6.具有一定的外语,计算机应用能力。(三)素质结构1.拥护党的基本路线,树立科学的世界观和

3、人生观,具有良好的道德修养和身心素质;2.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;3.具有较高的对艺术审美和鉴赏评论的素质;4.具有较强的创新意识和创造精神,具有良好的职业道德和敬业精神;5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求。三、主干学科音乐与舞蹈学四、核心课程声乐基础、钢琴基础、舞蹈、舞蹈编导、声乐舞蹈表演、器乐演奏、合奏、钢琴即兴伴奏、表演与台词、合唱指挥、小乐队编配、基本乐理、视唱练耳、应用和声、中国音乐简史、西方音乐简史、导演与排练、舞台表演艺术等。五、主要实践性教学环节专业培训、社会实践、艺术实践及田

4、野采风等。六、学制与学分要求10学制:四年。本专业学生至少应修满170学分方可毕业。七、授予学位修满规定的学分,符合《黄淮学院学士学位授予工作实施办法》规定的毕业生,授予艺术学学士学位。八、学程时间安排表(以周计)学年学期课堂教学军事理论及训练入学(毕业)教育毕业实习、毕业论文(设计)与综合训练考试毕业实习总结、毕业论文(设计)与综合训练答辩机动合计公益劳动第二课堂实践教学职业规划与就业创业指导备注第一学年一152118在1-6学期校内分散安排2周利用假期及课外时间分散安排38学时,以专题讲座形式开设,含外聘企业家、职业规划及就业

5、创业指导专家等开设的讲座二18119第二学年三18119四18119第三学年五18119六18119第四学年七1818八1104116合计105212864114710九、课程设置及学时、学分构成表课程结构(学分)学分构成学时构成备注理论教学学分实践教学学分理论学时实践学时实验其他必修课程(100)通识教育课程3310560165专业教育课程3621630366选修课程(30)限制性选修课程(18)专业方向课程11519890公共艺术课程236每生修满2学分任意性选修课程(12)素质拓展课程(包括院系级专业选修课程和校级公选课程)

6、7512690含文理跨院系、跨学科修满4学分第二课堂实践教学(10)职业素质模块3每生修满10学分社会实践模块4创新创业模块3毕业论文(设计)与综合训练8毕业实习、实训22合计89811550711711170226110十、教学计划总表课程结构(学分)课程编码课程名称学分总学时分配周学时开课学期考核总学时理论实践实验其他必修课程(100)通识教育课程(43)1328100133思想道德修养与法律基础34530152+11考查1327100133大学英语Ⅰ3606041考试1336100132大学体育Ⅰ230151521考试133

7、6100531军事理论与训练1安排2周1考查1334100132大学计算机基础Ⅰ230151521考查1328100232形势与政策21-6学期开设考查1328100632大学生职业发展与就业创业指导238381-6学期开设考查1328100333马克思主义基本原理概论3545432考试1327100233大学英语Ⅱ3727242考试1336100232大学体育Ⅱ236181822考试1334100232大学计算机基础Ⅱ236181822考试1328100432中国近现代史纲要2363623考查1336100332大学体育Ⅲ236

8、181823考试1327100332大学英语Ⅲ2363623考试1328100732创新创意创造方法236241223考查1328100536毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论610872364+24考试1327100432大学英语Ⅳ2363

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