溶液的配制及分析课件(苏教版必修1).ppt

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1、【例1】下列说法正确的是A.配制0.1mol/LCuSO4溶液100mL,需称量胆矾1.6gB.40gNaOH固体溶于1L水,所得溶液的浓度为1mol·L-1C.200mL0.2mol/LMgCl2溶液中Cl-的个数为0.08NAD.从100mL1mol/LH2SO4溶液取出10mL溶液,此溶液的浓度为0.1mol/L【规范解答】选C。A项配制0.1mol/LCuSO4溶液100mL,需硫酸铜0.01mol,也就是说需胆矾0.01mol,其质量为2.5g;B项1L水的体积不等于NaOH溶液的体积;D项从100mL硫酸中取出10mL,其浓度是不变的。【互动探究】上题中D选

2、项,原100mL溶液中溶质的物质的量是多少?取出的10mLH2SO4溶液中,溶质的物质的量是多少?提示:n(H2SO4)=0.1L×1mol/L=0.1mol,取出10mLH2SO4溶液,其物质的量应为原来的,即0.01mol。【例2】下列配制的溶液浓度偏高的是A.配制盐酸时用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线B.称取4gNaOH固体配制0.1mol/LNaOH溶液1000mL时,砝码错放左盘C.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶D.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液最后在定容后,塞好塞子摇匀,发现液面低于容量瓶刻度线【思路点拨】解答本题要注意以下两点:【自主解答】选C。A项量

3、取一定量盐酸时俯视量筒刻度线,导致所量盐酸体积偏小,则所配溶液浓度偏小;B项砝码和物品位置放错,但未使用游码,不影响称量结果;C项NaOH溶解后未冷却,导致NaOH溶液体积受热膨胀,定容时所加蒸馏水偏少,所配溶液浓度偏高;D项对实验结果无影响。【变式训练】判断下列操作对最终所配溶液的浓度的影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。A.配制一定浓度的NaOH溶液,所称NaOH固体中混有Na2CO3。______________B.定容时不小心加水过多导致液面超过刻度线,此时用滴管将水吸出至液面与刻度相切。_____________C.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线。__

4、________D.转移后未洗涤烧杯和玻璃棒。_______________【解析】A项NaOH中混有Na2CO3,原溶质质量偏少,结果偏小;B项水多加,将水吸出显然也将溶质吸出,结果偏小;C项定容时仰视容量瓶刻度线,导致水多加,结果偏小;D项未洗涤烧杯、玻璃棒,沾在上面的溶质不能转移到容量瓶中,结果偏小。答案:偏小偏小偏小偏小1.容量瓶上需标明的是()①温度②压强③浓度④刻度线⑤容量A.①④⑤B.①②④C.①③⑤D.全部【解析】选A。容量瓶需标明的有温度、容量瓶的容积及表明容积的刻度线。2.(2010·巢湖高一检测)下表是某人体检的部分指标,其中是用物质的量浓度来表示

5、的是()A.甘油三酯B.谷丙转氨酶C.肌酸磷酸激酶D.白蛋白【解析】选A。物质的量浓度的单位是mol/L、mmol/L等。3.实验室中需950mL0.1mol/L的碳酸钠溶液,配制时需称量Na2CO3的质量为()A.10.07gB.27.17gC.10.6gD.28.6g【解析】选C。950mL溶液需用1000mL容量瓶来配制。计算所需碳酸钠为0.1mol,需Na2CO3质量为10.6g。4.将50mL0.5mol/LNaCl溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为()A.0.03mol/LB.0.3mol/LC.0.05mol/LD.0.04mo

6、l/L【解析】选C。根据稀释过程中溶质的量不变可知:c1V1=c2V20.5mol/L×50mL=c2×500mL,c2=0.05mol/L5.下列关于0.1mol/LBaCl2溶液正确的说法是()A.该溶液可由1L水中溶解0.1molBaCl2制得B.1L溶液中含有Ba2+和Cl-总数为3NAC.0.5L溶液中Ba2+的物质的量浓度为0.2mol/LD.0.5L溶液中Cl-的物质的量浓度为0.2mol/L【解析】选D。A项1L水的体积不等于溶液的体积;B项Ba2+和Cl-的物质的量之和应为0.3NA;C项0.5L溶液中Ba2+的浓度与1L溶液中Ba2+的浓度相等,应为

7、0.1mol/L。6.实验室用固体烧碱配制0.1mol·L-1的NaOH溶液500mL,回答下列问题:(1)计算需要NaOH固体的质量____g。(2)有以下仪器和用品:①烧杯②药匙③250mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盘天平。配制时,必须使用的仪器或用品有______(填序号),还缺少的仪器是_____________________________。(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是____________________________________。(4)配制过程中,下列操作会引起结果偏高的是___________

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