第12章第1节__杠杆ppt课件.ppt

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1、第十二章简单机械第1节杠杆泳棠初中田福英11.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。3.知道杠杆的平衡条件及其应用。2它们工作时有什么共同特征？34思考：杠杆有什么共同特征1、有力的作用2、绕固定点转动3、硬棒一、杠杆在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.注意：硬棒可以是直的,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状认识杠杆5影响杠杆使用效果的因素【探究二】A、支点（O）B、动力（F1）C、阻力（F2）D、动力臂（l1）E、阻力臂（l2）【杠杆的五要素】l1l2OF1F

2、2一、杠杆动力作用线阻力作用线注意：力的作用点一定在杠杆上力的作用线：过力的作用点沿力的方向所画的直线6观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。7观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来8观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来9一找点、二画线、三作垂线段力臂的画法：10力臂的画法：一找点、二画线、三作垂线段动力臂L1阻力臂L2力臂是支点到力的作用线的距离111213BAOFOBAL2L2L1L1画出动力臂L1

3、和阻力臂L214我国古代的杠杆捣谷的舂15汲水的桔槔16古埃及金字塔的建设17生活中的杠杆181、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2、猜想与假设：假设一：假设二：F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2（二）探究杠杆的平衡条件：19杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计4、器材:3、测量的物理量:力、力臂5、实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。原因：为了简单地得到力臂的值便于测量；消除杠杆自重对实验结果的影响。20（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的

4、位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。21自己动手做实验思考：在研究杠杆的平衡时，我们为什么要使杠杆在水平位置平衡呢？为了简单地得到力臂的值。22实验次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cmF1×l1（N·

5、cm）F2×l2（N·cm）123探究杠杆的平衡条件23杠杆平衡的条件是:_____________________________;它的公式是___________;或是________;也称作__________.动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理结论：24杠杆平衡条件：三、标杆的分类——三类杠杆：若l1＞l2，则F1F2若l1=l2，则F1F2若l1＜l2，则F1F2＞省力杠杆等臂杠杆费力杠杆＝＜小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。F1l1＝F2l2F1F2=l2

6、l1杠杆的分类25等臂杠杆费力杠杆请对下列器具应用的杠杆进行分类：26费力杠杆省力杠杆费力杠杆27省力杠杆费力杠杆费力杠杆28省力杠杆费力杠杆省力杠杆29生活中的剪刀30思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。31通过本节课大家学到了什么？一、杠杆及杠杆的五要素二、杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L2三、生活中的杠杆323.杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。应用杠杆缺点杠杆优点杠杆特点杠杆类型等臂杠杆费力杠杆

7、省力杠杆L1>L2，F1F2(动力>阻力)L1=L2，F1=F2(动力=阻力)省力省距离既不省力也不省距离费距离费力331．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）课堂达标练习：A．启瓶器B．切纸铡刀C．食品夹D．羊角锤c342．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2353、一个人用1.2m长的扁担

8、挑起重200N和300N的两桶水，肩膀应放在离200N的这桶水多远？解：由题意知，F1=200NF2=300NL2=1.2m-L1根据F1L1=F2L2得200N×L1=300N×(1.2m-L1)L1=0.72m36做事是否成功，不在一时奋发，而在能否坚持。