《杠杆》（第2课时）课件.ppt

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1、一、杠杆思考：在使用杆秤时，什么时候开始读数？苏科版新教材同步教学课件第十一章简单机械和功杠杆第2课时杠杆平衡是指杠杆静止或杠杆匀速转动。一、杠杆的平衡特殊的：水平平衡讨论：1、杠杆的平衡可能与哪些因素有关？2、实验时需要测量哪些物理量？动力、阻力动力臂、阻力臂哪些经验支持你的想法？3、实验时需要哪些仪器？注意实验前要调节杠杆在水平位置静止。实验过程中也要调节杠杆在水平位置平衡。二、探究杠杆平衡条件便于从杠杆上直接读出力臂的值。消除杠杆自重影响实验记录表格实验次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm①

2、②③思考：在该实验中为什么要测量多组数据？避免偶然性，得到普遍规律。F1l1F2l2探究结论杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2古希腊学者阿基米德曾说“给我一个支点，我可以撬动地球。”如图，根据以下数据，算一算，这个设想可能实现吗？(m地球=6×1024kgm人=60kg,阻力臂为1cm,则动力臂为多少？）根据杠杆平衡条件可以求出，动力臂为1021m小明在验证杠杆平衡条件实验时发现，杠杆如图静止时，Ｇ×ＯＡ≠Ｆ×ＯＢ，因此得出杠杆平衡条件不成立。你认为小明的观点对不对？为什么？

3、C杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2（F1F2、l1l2单位要对应统一）快速判断以下轻质杠杆是否平衡。如果不平衡，将沿什么方向转动？OA=10cmAB=20cmAB=50cmBO=40cmCO=30cm＝10N＝20Nl1＝2l2注意：动力与阻力的方向l1＝3/4l2根据杠杆示意图，分析杠杆的特点，判断F1、F2大小关系。不等臂杠杆等臂杠杆省力杠杆费力杠杆依据l1>l2l1

4、力杠杆1、如图所示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力中最小的是______.思考与练习2、画出使轻质杠杆在图示位置保持平衡的最小的力F的示意图3、为了搬运方便，需要将盛满满油的圆柱形铁桶推倒。铁桶高80cm，底面直径是60cm，重490N，重心在O点。推倒该铁桶至少要用多大的力？请在图中画出这个力。OG=490NABBC80cm剖面图l1OG=490NABBCFl260cm4、如图，轻质杠杆一端因始终沿水平方向力F的作用而被逐步抬起，在此过程中力

5、臂将____,F将_____.变小变大l1l25、如果保持杠杆在图示位置静止，将力F由水平方向沿逆时针方向转至竖直方向，此过程中力F的力臂如何变化？F的大小如何变化？再见