小学科学青岛版（六年制）三年级上册第8课《叶的蒸腾作用》课件.pptx

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1、第2单元植物的生活2.4叶的蒸腾作用科学概念目标知道植物叶的蒸腾作用以及蒸腾作用的意义。科学探究目标（1）会做叶的蒸腾作用的实验，并能对观察到的现象做出合理的解释。（2）能在尊重实验证据的基础上想象出植物体内水分排出的过程。科学态度目标在好奇心的驱使下，对叶的蒸腾作用表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标体会植物与人的关系，树立保护植物的意识。教学目标新课引入大树底下好乘凉为什么树林里的空气会更湿润呢？探究叶的蒸腾作用猜想水的去处植物体内的水是怎样排出去的？是这样的吗？探究叶的蒸腾作用由对比实验感知叶的蒸腾作用塑料袋包得很紧，外面的水不可能进去，塑料袋中的水

2、珠是从哪来的？几乎没水珠。有很多水珠。探究叶的蒸腾作用探知叶表面的气孔植物体内的水分通过叶表面的气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。气孔气泡将刚摘下的叶子放入热水中，观察叶子表面有什么现象发生。叶的蒸腾作用对植物生存的意义叶的蒸腾作用的意义○给植物降温。○促使根从土壤中吸收水分。○促进水和无机盐的运输。吸收运输利用散失叶的蒸腾作用对环境的影响叶的蒸腾作用的意义○增加大气湿度。○增加降水。○降低大气温度。○调节气候。生活中的应用拓展活动为什么园林工人在移栽植物的时候要去掉一部分枝叶？总结1.叶的蒸腾作用2.叶的蒸腾作用的意义定义：植物体内的水分通过叶表面的气孔散失

3、到空气中。○给植物降温；○促使根从土壤中吸收水分；○促进水和无机盐的运输。◎增加大气湿度；◎增加降水；◎降低大气温度；◎调节气候。（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①农民在移栽幼苗时会给幼苗遮阴，这是为了减弱蒸腾作用。（）②蒸腾作用会带走植物体内的水分，对植物不利。（）③植物体内的水分会通过叶片上面的气孔流出来。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①植物体内的水分主要是通过（）排出去的。A.根B.茎C.叶②移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用

4、是（）。A.增强光合作用B.抗蒸腾作用C.增强蒸腾作用基础达标③把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明（）。A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少（3）分析题。某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位，设计了如下图所示的实验装置。该装置有何不足之处？基础达标综合探究叶片上的气孔有时会张开，有时却会闭合。其中的原因何在？