小学科学青岛版（六年制）三年级上册第9课《土壤的成分》课件.pptx

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1、第3单元土壤与岩石3.1土壤的成分科学概念目标（1）知道土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。（2）明白腐殖质是动植物残体腐烂后变成的。科学探究目标（1）能运用多种感官直接感知土壤。（2）掌握酒精灯的用法。（3）能制定简单的探究土壤成分的实验计划，并运用分析、比较、推理、概括等方法分析结果，得出结论。科学态度目标（1）在课堂学习中想知道、爱提问，能用语言表达自己的观点。（2）在科学探究活动中能够尊重证据，愿意合作、交流。科学、技术、社会与环境目标意识到要珍惜地球土壤资源，并善于用学到的科学知识改善生活。教学目标新课

2、引入大地的馈赠美丽的风景离不开土壤的孕育，让我们一起探究土壤的秘密！探知土壤的成分直接观察，初步感知你从土壤中发现了什么？水分、动植物残体、动植物活体、大小不同的颗粒等。探知土壤的成分土壤的沉积实验黏土沙土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。气泡探知土壤的成分酒精灯的用法1.取下灯帽，扣放在桌面上。2.自下而上点燃酒精灯。3.用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。探知土壤的成分加热土壤加热土壤，你闻到了什么？土壤里的腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。土壤是怎样形成的？拓展活动母质（风化的岩石）气候

3、生物地形时间土壤总结土壤的成分沙、黏土、空气、水、腐殖质（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①土壤中的沙和黏土是一个整体，无法分开。（）②土壤中有很多动物和植物，还有一些我们看不到的微小的生物。（）③土壤是由岩石经过漫长的风化作用变成的。（　）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①土壤中含有的成分是（　）。A.水分和空气B.腐殖质C.以上物质都含有②在土壤中最常见到的处于正常生活状态的植物器官是（）。A.茎B.根C.果实③因为土壤中有（），所以很多小动物都能生活在土壤里。A.空气B.黏土C.沙基础达

4、标综合探究（1）人类的哪些行为破坏了土壤？（2）在土壤中经常可以看到蚯蚓，它们的存在对土壤有什么影响？