小学科学青岛版（六年制）三年级上册第3课《动物的翅膀》课件.pptx

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1、第1单元动物与环境1.3动物的翅膀科学概念目标（1）知道动物通过翅膀接触、感知并适应环境。（2）知道鸟的翅膀长有许多羽毛，羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。科学探究目标（1）能运用感官观察并描述动物翅膀的外部形态特征。（2）用观察、解剖、模拟飞行等方式，分析研究翅膀的形态结构，培养科学观察、分析、归纳能力。（3）依据动物在多种环境中的表现，运用推理的方法，意识到它们可以借助翅膀感知并适应环境。科学态度目标在好奇心的驱使下，对动物如何通过翅膀感知并适应环境表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标树立保护动物及参与环境保护活动的意识。教学目标新课引入动物的翅膀动物的翅

2、膀有很多秘密……探究鸟翅膀的特点观察海鸥和麻雀的翅膀一根根的羽毛排列整齐、紧密生活在海边，翅膀更大更长研究羽毛的特点探究鸟翅膀的特点掂一掂——轻滴上水——不易沾水剖开——中空羽毛的特点适应鸟的生活环境。研究翅膀大小与飞行时间长短的关系探究鸟翅膀的特点信天翁——最擅长滑行的鸟之一①用同样大小的纸折出两种“翅膀”大小不同的飞机。②室内无风条件下，将两种飞机举到相同高度，朝同一个方向放飞。③观察两种飞机从放飞到落地的时间，记录下来。④多飞行几次，以获取更准确的数据。翅膀越大，飞行时间越长吗？动物是怎样利用翅膀适应环境的？研究翅膀的特殊结构及作用○翅膀成鳍状，羽毛短，以减少摩擦，利

3、于游泳○羽毛间留存一层空气，利于保暖○维持身体平衡企鹅动物是怎样利用翅膀适应环境的？研究翅膀的特殊结构及作用○顺风奔跑时，翅膀张开如风帆，提高速度○打斗时，翅膀张开吓退敌人○烈日下，翅膀张开如如遮阳伞，给雏鸟遮阳○求偶时，雄鸟张开翅膀跳舞，吸引雌鸟鸵鸟动物是怎样利用翅膀适应环境的？研究翅膀的特殊结构及作用○翼展一米多接近两米○飞行时双翼拍打用力，振翅频率高○有迁徙的习性，迁飞距离远，高度很高，飞行时呈有序的队列，有一字形、人字形等灰雁拓展活动周围动物的翅膀观察周围的动物的翅膀有什么特点，说一说有哪些新的发现。总结1.翅膀的特点2.翅膀适应环境羽毛——轻、不易沾水、中空翅膀—

4、—翅膀大小对鸟的生存有一定影响企鹅：减少摩擦，利于游泳，保暖，维持身体平衡鸵鸟：提高奔跑速度，吓退敌人，给雏鸟遮阳，吸引雌鸟灰雁：翼展长，拍打有力，振翅频率高，迁徙时有序飞行动物通过翅膀接触、感知并适应环境。（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①只有鸟类能飞翔。（）②有些动物的翅膀适应环境，有些动物的翅膀不适应环境，鸵鸟的翅膀就不适应环境。（）③体型越小的鸟飞行能力越弱。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①我们在研究羽毛特点时没有采用的方法是（）。A.掂一掂B.滴上水C.称羽毛的重量②鸟的翅膀由（）构成。A.羽毛、骨骼、肌肉、血管等B.羽毛、脂肪C

5、.骨骼、肌肉③鸵鸟的翅膀在关键时刻能够（）。A.把自己包裹起来，免受敌人攻击B.虚张声势，吓唬敌人C.帮助它起飞基础达标综合探究（1）观察图片，回答问题。①这是哪一种动物的“翅膀”？②这种动物的“翅膀”有什么特点？它是怎么飞行的？（2）下面这种鸟是蜂鸟，它体型非常小，飞行时会像蜜蜂一样发出嗡嗡声，穿梭在花丛间觅食。猜一猜蜂鸟飞行有什么特点，再通过查资料进行验证。