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时间:2020-05-25
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1、和而不同谐而共生追求卓越海宁市硖石中学,前身是1970年创办的硖石镇五•七中学,1972年更名为硖石镇第二中学,1979年春改名为海宁县硖石中学,1984年海宁撤县建市后更名为海宁市硖石中学,1999年易地搬迁至风景秀丽的东山西麓,改名为海宁市实验初级中学,2012年9月重新更名为海宁市硖石中学。经过十多年的精心改造,刻意经营,成为“青山碧水远离尘嚣求学佳处,名校严师开拓潮流成才沃土”。学校现有教学班25个,学生881名,教职工112名,专任教师100人,其中本科学历达96.6%,中学高级教师46名,中学一级教师45名,省市级名优教师4
2、0余人,学校拥有一支师德高尚、业务精湛、技术过硬、结构相对合理的教师队伍。硖石中学在办学过程中始终坚持社会主义核心价值观导向,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学思想,以“办好人民满意教育”为宗旨,以立德树人为根本任务,不断加强校园文化建设,做足做好“环境育人”这篇“美丽文章”。遵照市教育局“一校一品”的有关精神,树立“文化立校,以德促智,走内涵发展之路”的办学理念,秉承“和而不同,谐而共生,追求卓越”的办学目标,精心培育具有鲜明特色“和”文化特色学校,精心做好“和美校园”,“和乐学生”“和雅教师”“和润课堂”“和洽管理”“和谐环
3、境”六大工程。两年来,经过全体教职员工的共同奋斗,学校把特色学校的创建渗透在学校管理、教育教学、学校文化建设等各个方面和环节,真正实现以“以特色带动学校发展”目标,形成了一定的特色。现将创建工作简要汇报如下。一、创建背景中华文化崇尚和谐,中国“和”文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是文化认同。硖石中学悠久的历史文化,滋润着一批又一批的学生和教师。学校以“德育为首,教学为主,育人为本”为教育思想,以“真诚、严谨
4、、求实、创新”为校训,逐步形成了“勤奋、守纪、友爱”的校风,“严、实、活、新”的教风和“乐学、善思、求新、多能”的学风。学校在发展过程中已经具备以下优势。(一)师生常规管理规范。我校注重对学生的常规教育与管理,加强晨间、午间、课间的管理;学校对任课教师和班主任的常规工作提出了明确的要求。各科室学期学年计划周全,各部门都有明确的学生活动计划,从而使学校的常规管理工作落到了实处。学生行为规范较好,学校成为全国文明礼仪教育示范学校。(二)校园和谐人气上扬。我校把和谐校园建设作为教书育人的软实力来抓,努力构建相互尊重、平等相待、心情舒畅、奋发向
5、上的育人环境。从而激发了教职工的主人翁意识和工作积极性、创造性。现在学校人心顺、心气高、风气正,教师团队合作精神好、爱校意识强烈,工作热情高涨。(三)教师素质德才兼备。学校现有教职工知识结构得到改善,本科学历达96.6%,综合素质不断增强,学校现在有中学高级教师46名,省市级名优教师40余人,拥有一支师德高尚、业务精湛、技术过硬、结构相对合理的教师队伍。硖中的教师爱岗敬业、善思创新、力争上游。老教师工作经验丰富,乐于奉献,工作扎实;中青年教师干劲足,思维新,不甘落后,成效显著。教师大多热爱教育事业,热爱学生,工作责任心较强,有一定的教学
6、能力。学校主要领导深入教学一线,起到引导、辐射、带头作用。(四)硬件条件日臻完善。目前学校改扩建第一、二期工程基本完工,各类场馆将全面投入使用。学校改扩建工程完成后,将根据校情重新规划设计学校绿化,进一步提升校园绿化的审美意境,成为名副其实的绿色学校。进一步加大经费投入,多渠道争取办学资金,不断完善软硬件设施建设,高标准地配置教学设备与现代化的教育装备。基于以上优势,学校正着力打造“和而不同,有容乃大、相融共生、取长补短”的“和”文化,构建“和而不同、谐而共生、追求卓越”的和谐校园。二、创建目标(一)“天地人”合一的“安全、有序、优美”
7、和美校园良好的校园文化能耳濡目染、潜移默化地陶冶师生的思想情操。正如马克思说的:“人创造环境,环境也创造人”。优雅的学习、生活环境具有催人奋进、开拓创新的教育力量。在“和”文化建设中,我们力争做到校园布局规范化,强调教育化,突出“净化、绿化、美化”。(二)“精气神”合一的“博爱、精艺、高雅”和雅教师一支优秀的教师队伍是学校发展的软实力。只有教师具备较高的文化素质,才能满足学生的求知欲望,才能受到学生的尊敬,才能在学生心中享有崇高的威信。这种威信对于建立良好的师生关系,对于完成教育教学任务是非常重要的。(三)“真善美”合一的“诚信、灵动、
8、快乐”和乐学生“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,要积极向上,与真、善、美同行。“求真”就是要学会学习,立志“成才”;“向善”就是就是要学生“学会做人”这一
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