关于幼儿英语教育现况调查报告.doc

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1、关于幼儿英语教育现况调查报告河北化丁•医药职业技术学院河北化工医药职业技术学院有关幼儿英语教育调查报告调查人:马驰系别:制药工程系专业:生化制药技术1106班年级:2011级学号:13011106432012年8月14H—1—河北化工医药职业技术学院社会实践调查报告题1=1:关于幼儿英语教育调查报告社会实践调查报告题日:“教育要从姓姓抓起”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”-一随着我国政治经济的不断发展,文化事业的发展日益受到重视,特别是教育事业的发展,而幼儿英语教育问题也日益提上日程,那么,在幼儿英语教育探索发展初期,我们应如何

2、做?我们又将面对哪些问题?针对这一凝问我来到我市幼儿园展开社会实践,通过与孩子和教师、家长们的交流和体验幼儿英语教学方式的方法,了解当代儿童心理,了解幼儿英语教育模式,为未来的英语教育积累经验的同时,也为教育发展提供新的发展思路。具体调查如下:尊敬的朋友:您好!为了深入了解和把握当前幼儿英语教育的情况以及您对幼儿英语教育的意见和看法,进一步加强幼儿英语教育,我们特意组织了这次调查。本次调查采取无记名形式,保护您的隐私权,希望能得到您的支持与配合。我们会将了解到的情况与意见如实反映,对您的合作与支持,我们表示衷心的感谢!1.您现在居住地在

3、什么地方?(清精确到村)2.您的教育水平是?河北化工医药职业技术学院3.您的孩子多大了?4.您孩子上的幼儿园开设了英语课程吗?5.决定您为孩子报名有英语课程教学的幼儿园的的原因有哪些?6.您孩子所在的幼儿园每周开设几节英语课程?每节课多长时间?7.您孩子所在的幼儿园的英语老师是中国老师还是外教?8.你的孩子喜欢中国老师教授英语课程还是外教教授?为什么?9.您更倾向于以下哪种教学方式——纯外教教学、中国老师教课还是中英文老师搭配?为什么?10.您觉得纯外教授课的利处、弊端在哪里?―3—河北化工医药职业技术学院11.您孩子的幼儿园英语老师有

4、授课教材吗?是什么?12.您孩子的幼儿园英语老师的主要授课方法、教学模式是什么?13.您觉得针对幼龄儿童的英语教学最主要的目标是什么?14.您觉得孩子参加幼儿园英语课程收获大吗?论幼儿英语教育摘要:据调查95%的家庭利学校认为应该学英语,3%的认为可学可不学,仅2%的认为可以不学或学其他的语言。那么让我来仔细分析一下幼儿教育的相关情况。关键词:年龄段、家庭环境、学校环境、社会环境、教育模式正文:一、开始学习英语最好的年龄段比较表如下:年龄比率河北化工•医药职业技术学院3-6岁30%6-12岁60%二、目前儿童英语教育的家庭、学校、社会的

5、环境,师资教材及辅助材料等如何?-)家庭环境:父母文化程度及关心孩子学习情况:大专以上20%,中学75%,中学以下5%,有四,六级英语等级证书8%,曰语、听力普遍较弱,一般不能很好的辅导孩子学习英语,而J1.很少有时间督促孩子学习,至于花在孩子英语学习辅导的时间更是少之甚少!只有20%的家长经常陪着孩子一起学习。家庭学习硬件条件:有VCD或DVD85%,录音机98%,电视98%,学习机56%,以及儿童英语学习教材、报刊杂志等。二)学校环境:(1)英语课程的起始安排情况如下:-年级10%;二年级20%;三年级50%;四年级25%;五年级2

6、0%;六年级15%课时长:一般为40分钟少数为35-40分钟。周课时:2-4节70%,4-6节45%,6节以上25%英语自修时间安排情况:早晚自习一般不作安排。班级人数:20-30人35%,30-45人60%,40-60人70%(2)师资情况:河北化工医药职业技术学院1)教师的学历及专业:英语本科8%,英语大专70%,没有英语专业文凭22%,接受过英语教学指导和培训11%。2)英语教学工作经验:1-2年52%,2-4年32%5年以上16%。3)工作量:15节以下38%15节以上68%4)业务素质哪些方向有待提高:英语语音语调46%用英语

7、组织教学46%课堂活动设计33%小学英语教学理论46%(3)教材情况:《PEP》69%,《牛津英语》7%,人教版《小学英语》53%,《新世纪少儿英语》7%,TPR7%,《灵通少儿英语》7%,《彩虹与风筝》7%,大多有二、三种教材并存。教材与初中的衔接:基木不那与初中的衔接。配套教辅及运用情况:基本上无配教辅及运用教材。对所用教材的满意程度:对《PEP》较满意。(4)学生兴趣:兴趣较浓:35%;兴趣一般:45%;—点点:15%;没有兴趣:5%o注:(1)兴趣浓的原因:1、如果会流利地说英语有白豪感,能自我表现和展示机会。2、英语课无作业负

8、担。3、英语课有较多活动、游戏和比赛、能看VCD。4、老师表扬。5、小班上课。6、话题贴近生活。7、社会影响。(2)兴趣一般到无兴趣的原因:运用英语的机会少,能高会话的机会越来越少,周课遗忘快,人数多没有练

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