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时间：2020-09-19
《北师大版五年级上册数学《第五单元 第1课时 分数的再认识（一）》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5分数的意义第1课时分数的再认识（一）课时目标1．进一步认识分数，理解分数的意义。2．在动手操作的过程中，进一步体会“整体”与“部分”的关系。体会数学与生活的密切联系。3.通过参与具体操作活动，体验数学的乐趣，体会生活中处处有数学。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。形状虽然不同，但是都是由8个组成的。√√3.圈一圈，填一填，再说一说。2684.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。（1）一张报纸的版面用于广告宣传。一张报纸版面平均分成4份,其中1份用于广告宣传。（2）我们班有的男生喜欢打篮球。全班男
2、生平均分成4份,其中1份喜欢打篮球。（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少。把塑料袋无偿供应时全国塑料袋使用量平均分成3份，取消塑料袋无偿供应后全国塑料袋减少的使用量占其中的2份。4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的，妙想捐献了零花钱的，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。不一定，两者单位“1”不同，所对应的数量也不一定相同，所以无法确定妙想捐的钱是否比奇思多。课堂小结说一说这节课你有什么收获。
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