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时间:2020-09-19
《北师大版五年级上册数学《第五单元 第2课时 分数的再认识(二)》教学课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5分数的意义第2课时分数的再认识(二)课时目标1.在具体的情境中,进一步认识分数,理解和掌握分数的意义,认识分数单位。2.通过动手操作、交流合作、丰富分数的内涵,增加自己的数感。?你能帮淘气继续量下去吗?看一看,再用附页3中图1的纸条量一量。纸条对折去量,还是不能正好量完。11212131313141414141515151515161616161616171819110像,,,,…这样的分数叫做分数单位。12141516131.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计,再记
2、录实际测量的结果并与同伴交流。2.10cm=()dm1cm是1dm的()()3cm是1dm的()()11011032.1元=()角1角是1元的()()7角是1元的()()101011073.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。⑴3个是(),里有()个,()个是1。110710110110⑵在这些分数中,最接近0的是(),最接近1的是()。3101107109104.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。课堂小结这节课我们重点学习了分数单位,大家理解了吗?
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