《英语语法句子》PPT课件.ppt

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1、英语语法(Englishgrammar)LectureOne1.什么是语法:语法不是语言的法则而是的规律。2.为何要学语法:学语法的最终目的是为了抛弃语法。既然语法是语言的规律,掌握了语言的规律就等于掌握了学习语言的捷径。因此学习语法很重要。3.句子(sentence)=主语(subject)+谓语(predicate)+(表(predicative)、宾(object)、定(attributive)、状(adverbial)、同位(appositive)、独立成分(independentelement)–句中可有可无)。主语:是句子主体,表示谓语陈述和说明的是

2、谁、是什么的成分。即是谓语动词的执行者。可用代词、名词、数词、名词短语、不定时短语动名词短语、主语从句、形式主语it等表示(举例)。Iopenedthedoor.(代主)我把门打开了。Thewindowblewopen.(名主)窗子吹开了。FiveofthemarePartymembers.(数主)他们当中有五人是党员。Thissuggestionofyoursisofgreatvalue.(名短主)你的这个建议很有价值。TostudyEnglishwellisveryimportant.(不定短主)学好英语很重要。Takingawalkaftersupperi

3、shishabit.(动名短主)晚饭后散步是他的习惯。Whetherhewillcomeornotremainstobeseen.(主从)他是否来还要等等看。Itistruethathewentthere.(it=that-从句)他去了那里是真的。Itiswrongtotellalie.(it=不定式)撒谎是错误的。Itisnotworthwhileyourgoingthere.(it=动名短)你到那里去值不得。谓语:表示主语做什么、是什么的成分。用谓语动词(普通动词和联系动词)–简单谓语和复合谓语–表示:受到主语人称和时态限制的动词(举例)。Youngboys

4、studyEnglishveryhard.(普动简谓)男同学们努力地学英语。Hermotherisverybeautiful.(系动谓)她母亲很漂亮。Hehasfinishedhishomework.(普动复谓)他已经做完了功课。表语:由联系动词引导的、说明主语身份、性质、状态的成分。用名、代、数、形、名短、代短、形短、不定短、介短、表从等表示(举例)。Heisawriter.(名表)他是作家。Heappearsamostplainman.(名短表)他看起来是一个很普通的人。Thisismine.(代表)这是我的。Thetaskisoneofgreatimpor

5、tance.(代短表)这是一项很重要的任务。I’mforty.(数表)我四十岁。Itisveryhottoday.(形表)今天很热。Toseeistobelieve.(不定短表)眼见为实。Ourgreatesthappinessisservingthepeople.(动名短表)我们最大的幸福是为人民服务。Heisatrestnow.(介短表)他现在在休息。Myideaisthatweshoulddoitatonce.(表从)我的意思是我们马上干。宾语:及物动词和介词所涉及的对象,分双宾语(=间宾(indirectobject)+直宾(directobject))

6、和复合宾语(=宾语(object)+宾补(objectivecomplement))两种。可用名、代(宾格)、数、名短、不定短、动名短、分词等表示(举例说明)。Iwantyoutohelpmewithwork.(to不定短宾补)我想让你帮我做这项工作。Ifeltsomebodytouchmenontheshoulder.(不带to不定短宾补)我感到有人触到我的肩。Iheardmynamecalled.(过分宾补)我听到有人叫我的名字。Ismellsomethingburning.(现分宾补)我问到什么东西烧起来了。Theymadehimthechairman.(

7、名宾补)他们选他当主席。Hepaintedthedoorblue.(形宾补)他把门漆成蓝色了。Hetookthesewordsasevidence.(介短宾补)他把这些话当作证据。Bringhimin.(副宾补)把他带进来。定语:修饰名词和代词的成分。用形、名、数、副、形短、名短、不定短、现分短、过分短、介短、定从等表示(举例)Heisabraveman.(形定)他是一个勇敢的人。Theyarechemistryteachers.(名定)他们是化学老师。Therearesevenoreightbooksonthedesk.(数定)桌上有7、8本书。Themand

8、ownstairsisP

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