网络文化对大学生的影响.doc

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1、合肥学院思想政治理论课实践教学报告实践报告题目网络文化对大学生的影响课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导教师苏冰系别/班级14电子信息工程一班姓名（学号）郭靖()、康有鲜()张颖()、杨婷婷()孟娜()、鲍金娣()合肥学院思政部制网络文化对大学生的影响一、实践背景随着网络技术日新月异的变化，网络逐渐成为社会主流媒体之一。网络的飞速发展为大学生学习知识和开阔视野带来了便利，同时也产生了一些负面效应。大学生应该学会正确使用网络，树立正确的上网观，分辨是非，趋利避害，使越来越多的大学生网民在网络世界中获得实惠。自计算机网络普及后，网络

2、的应用越来越受到重视，随着网络技术日新月异的变化，尤其是网络媒体的不断发展，网络已经逐渐成为社会主流媒体之一。与传统媒介相比，网络所显示出来的方便快捷、信息量大且相当全面的技术特征，为大学生学习知识和开阔视野带来了便利，成为大学生放眼看世界的一扇窗口。同时也因其具有一些不良信息，对大学生产生了一定的负面效应。如部分大学生沉迷于网络游戏、网恋，观看暴力、色情等不健康视频和图片，甚至通过网络进行违法犯罪活动等严重影响了其身心的成长，严重者会危害社会。鉴于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂中的社会实践要求，我们小组经过一段时间的讨论和研

3、究，决定了我们小组的社会实践报告内容为：“网络文化对大学生的影响”。二、实践策划（一）实践目的调查现在的网络文化对大学的影响（二）实践形式以发送调查问卷的形式（三）实践分工任务负责人完成时间制作问卷题目郭靖，康有鲜2016-04-09撰写社会实践报告张颖，杨婷婷2016-04-16演讲PPT的制作孟娜，鲍金娣2016-04-201社会实践问卷调查表的链接由我们小组成员发送到自己的qq联系人以及群组，填写，问卷调查表调查时间为两天。2社会实践调查表收集完成以后，小组开一次会议，讨论，分析调查结果3社会实践报告的心得体会由小组全体人员共同撰写（四）

4、实践时间安排2016-04-08：讨论问卷题目，并制作问卷，发送问卷2016-04-09：停止问卷调查表的收集2016-04-10：处理问卷调查表的数据，并集体讨论，分析结果2016-04-11至2016-04-16：在此期间，撰写社会实践报告2016-04-17至2016-04-20：制作演讲的PPT三、实践过程（一）实践调查问卷见附录四、实践结果整理与数据分析（一）数据分析4你的网龄是A0~2年B3~4年C5~6年D7年以上从这个数据的饼状图可以很清晰明了的看出，社会发展得很快，计算机网络普及后，网络的应用越来越受到重视，随着网络技术日新月

5、异的变化，尤其是网络媒体的不断发展，网络已经逐渐成为社会主流媒体之一。而大学生的网龄基本都在3-4年，5-6年，还有相当一部分人是7年以上。6你对网络游戏持什么态度A刺激过瘾，可以满足自己的成就感B偶尔玩玩，消遣一下C浪费时间，精力D没有玩过，没有什么看法从上述表格可以看出，有11.57%的大学生还是比较喜欢网络游戏，不仅仅因为其刺激过瘾，也因为在虚拟网络游戏中，看提升自己的成就感，而且网络游戏有华丽的界面，丰富的人物形象，曲折的故事情节，再加上为吸引大学生而植入的暴力色情元素，使得部分大学生难以抗拒诱惑，甚至逃课玩网游。另外，大学生拥有私人电

6、脑的越来越多，大学附近更是网吧林立，大学生上网非常方便，而多数大学生上网主要是为了玩网络游戏。进入网吧，映入眼帘的也是一个个网络游戏界面。但是，这还是少部分同学的做法，绝大多数大学生还是课余时间打打玩玩，消遣一下8你对于现在越来越被大众所青睐的网购，有什么看法A很便宜，实惠B还好，能以较低的价格买到自己所喜欢的商品C不好，经常买到假货D没有网购过，没有看法现如今，网购已经成为大学生，上班族，乃至老年人的首选，不仅仅因其价格便宜，更是因为款式多种多样，顾客们不必在炎炎夏日或者冰雪堆积的冬天出门买衣服，食物等各种东西。但是，凡事有利皆有弊，网上商店

7、良莠不齐，顾客们也可能会被欺骗，买到假货，劣质产品，不仅白白花了钱，买回没用的东西，更是生了一肚子气。10你认为网络里各种教育资源如何A资源很丰富，信息更新很及时B还行，大部分资源都很足C资源匮乏，种类很少，质量也很不好D不感兴趣，没关注过由上图可以看出，网络里的各种教育资源还是比较充足的，我们不再像以前那样，查找资料只能通过学校图书馆里有限的资源，现在大学生在网上不仅可以看到国内外新闻，还可以搜索到几乎全部自己需要的学习资料，也可以上网求解难题。大学里甚至流传着这样一句话：“有问题，找度娘”。由此可见网络对大学生的重要性。13在日常生活中，遇

8、到了烦恼或者不快，有向网络倾诉的习惯吗A经常，感觉自己的情绪必须要释放一下B偶尔，刷一下存在感C很少，感觉倾诉了也解决不了问题D从不，不喜欢让别人了解