怎样培养农村孩子学习小学音乐的兴趣..doc

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1、怎样培养农村孩子学习小学音乐的兴趣摘要：《新课程标准》中明确指出：“兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。”同时，《新课程标准》将“培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望”列为音乐课程的目标之一，充分说明了培养小学生音乐兴趣的重要性。关键词：小学音乐；农村；兴趣；教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)16-043-01兴趣是学生学习最好的老师，是学生积极参与学习的前提，在农村小学的音乐教学中，如何培养农村小学生音

2、乐学习的兴趣，应引起农村小学音乐教育者的高度关注。教学中，教师应清楚的认识到教学中的不足，积极的转变教学观念，采用合理、有效的方式培养学生的学习兴趣，引导学生快乐的学习。以下是笔者结合多年教学经验而总结的几点见解：一、农村小学音乐教学现状分析农村是教育力量最薄弱的地区，多年以来，提高农村的教育质量问题受到了很多教育人士的关注。在农村的小学音乐教学中，培养学生学习音乐的兴趣一直是广大农村小学音乐教师头疼的问题。综合分析，影响农村小学生学习音乐的兴趣的因素可以归为以下几点：1、意识上没有重视音乐，导

3、致学生学习兴趣的缺乏在很多的农村，不管是教师还是学生，都是把小学音乐看成“副科”,而重主科、轻副科的思维定式乂长期存在于大家的脑海中，这就导致学校、教师、学生都不热爱这门学科，学生缺乏学习音乐的兴趣，大多数学生都把音乐课当作是自主学习课或是作业课，很多教师更是把音乐课上成其它课，使得音乐越来越被忽视，在意识上还不能正视小学音乐学科对小学生教育的重要性。2、教师的教学方式不得当，无法引起学生的学习兴趣在农村的小学音乐教学中，即使有部分教师积极的去开展了教学，但小学音乐课几乎就是“唱歌课”，也就是传

4、统的民间艺人“梨园式”的教唱一一教师唱一句，学生跟一句，唱会即达到教学日的。这种以教师为主体，以教代学的教学方法已经无法真正实现教学目的，教学方式单一，学生不能有效的感受音乐的魅力，引起学习音乐的兴趣。3、教学设施差，师资力量缺乏长期以-来农村经济都较为落后，在财政收支方面比较困难，地方政府在教学上的投入就显得很低，在音乐教育上的投入就更是微乎其微了。受各方面因素的限制，使得农村很多地方都存在教学设施不齐全，师资力量薄弱的现象。农村小学的学习条件较差，必要的硬件设施匮乏，从而容易造成教学方式单一

5、的问题，使得音乐课堂枯燥无味。加之缺少接受正规教育的音乐教师，这就使得学生没有专业教师的带领，没有专业的学习器材,即使有些学生对•音乐有点儿兴趣也投师无门，学生的学习兴趣得不到长期的保持。二、培养农村孩子学习音乐的兴趣的有效措施1、积极转变教学观念，正视小学音乐教学音乐教育对于小学生智力的启迪、人格的塑造，想象力、创造力的培养都有不可替代的独特作用。小学生需要的不仅仅是关乎升学率的语数英，畅游在音乐的海洋中对学生同样重要。在小学音乐的教学中，教师应积极的学习课程改革的指导思想，认真揣摩和实施课程

6、改革指导的教学方法，从自身做起，积极的改变原有的教学观念，正确看待小学音乐教学，树立正确的教学理念，从学生的学习兴趣出发，培养学生高尚的品质，使学生爱音乐、爱生活。2、创设教学情境，引发学生的学习兴趣小学生自控能力较差，完全靠教师的要求约束教学效果不会很好，因此必须通过课堂的吸引力来让学生投入学习。吸引学生注意力最好的方式就是创设教学情境，有效的情境教学可以有效的引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促进学生体验和感受。农村的教学条件虽然差，在一定程度上影响了教师有效的开展教学，但这也不能起决定

7、作用。在教学中，教师可以有效的利用一些和教学条件关系不大的方式去创设一些有活力、有情趣的教学情境，调动小学生的音乐学习兴趣。如，在课堂教学中有针对性的加入一些游戏、竞赛等活动就能让学生主动投入到学习中，在轻松中取得较好的教学效果。另外，创设音乐情境，不仅可以在教室内，同时也可以在楼道里利用空间对小学生进行音乐方面的培养和熏陶。例如，可以在楼道和教室的墙上张贴著名音乐大师的画像（画像可由学生、教师合作制作），如贝多芬、肖邦、聂耳等，配上每位大师的生平简介，使学生在平时的生活中，潜移默化地受到音乐的

8、启迪。只有学生长期处于学习音乐的情境中，学生才能渐渐发现音乐的美，发现音乐的独特，才能对音乐的学习产生兴趣。3、联系生活，培养学生的学习兴趣音乐是生活的真实写照，是反应人们心理的一种方式，音乐与生活密切相关的，生活是音乐的源泉。特别在农村，很多民间音乐艺术都受到了极大的重视，很多民间的音乐文化都得到有效的保护和推广。在农村的小学音乐教学过程中，教师应充分的结合农村的自然风光，淳朴的民族风情,积极引导学生去感受身边的音乐艺术，感受一些创作在自己身边，发扬在多代人身上的民间音乐杰作，使学生能有效的通