校园文化建设方面取得的成绩和存在的问题.doc

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时间:2020-05-27

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1、校园文化建设方面取得的成绩和存在的问题校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌,也是师生文明素养、道德情操的综合反映,它涵盖了物质文化、生活文化、艺术文化、体育文化、科技文化、社团文化等多方面的文化范畴。我校在全面贯彻落实国家教育的工作中,牢固树立“以师生发展为本”的理念,并以此制定实施铁西小学校园文化建设方案,坚持面向全体学生,培养全面发展又有特长的学生,创建了明荣知耻、积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化,丰富了“和谐校园”的内涵。现将主要情况总结如下:一、取得的成绩一、优化美化校园环境在教学楼区的建设中,学校先后

2、投资建设了媒体教室、家长学校、电脑室、图书室、实验室,为教仃创造了良好的物质条件。在教学楼内开辟了作品栏、精品屋、涂鸦墙等,张挂学生的美术作品、书法作品,展示学生的小制作、小发明,让学生在涂鸦中充分表现自己的思维和想象,为他们提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。在教学楼的转向台张贴的还有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《三字经》。在宿舍楼的墙壁上有一面文化墙,文化墙上画着“万里长城”和“中国地图”,“万里长城”显示了我国古代劳动人民的智慈和力量,“中国地图”像一只雄鸡屹立于世界的东方,这就对学生进行了爱国主义教育。在办公楼的正面悬

3、挂着“激趣、善导、精讲、创新”八个金光闪闪的大字,办公楼的每个办公室里都张贴有《教师师德八条》、《教师十五不准》、《师德修养五条》。这就时时刻刻提醒着每位教师“先做好人,再育好人气在家属楼的每个转向台也张贴着“争做文明家庭,创建合谐社会”的标语。二、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动第一,学校铮年定期组织安排校园“艺术节”“读书节”。我校的艺术节活动不限定在几天或一周时间内,而是将各种综合活动艺术活动统筹安排,做到月月有活动、季季有赛事,学期有小结,学年总展示。如以重大节日为契机,开展元旦文娱汇演,学雷锋系列活动,迎国庆诗歌比赛等活动。现学校

4、“小书法家轮展”“自编小报轮展”、“小乐手习奏会”、“小蜜蜂”征文活动等吸引了众多学生参加。第二,结合学校实际,开展乒乓擂台赛、科技作品展评、校园文化节等学校传统活动,与校外共建单位开展社会实践活动和社区公益劳动,如到敬老院与老年人联欢,组织学生擦公路两旁护栏等。此外,还充分发挥学校教-育资源优势,广泛开展各种形式的兴趣小组活动,如小小文学社、书法班、美术班、舞蹈班、乒乓球队等。再者,校园网中还开通了“红领巾广播站”,以班级轮播的形式定期向学校开播,还组织老师们进行拔河比赛、乒乓球比赛、唱歌比赛等等。通过开展丰富多彩的校园文化活动,丰富了学生的

5、课余生活,净化了校园的精神环境,增长了学生的才干,发展了学生的个性,从而提高了学生的素质。三、营造奋发向上的和谐校园好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力。校风最集中的体现是学风和教风。教风是主导,学风是主体。要抓好校风建设,首先必须抓好教风建设,而抓好领导作风建设是抓好教风建设的重中之重。首先,我从领导作风建设入手。通过理论学习,统一认识,端正办学方向,树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风;其次,大力开展师德教育活动,确立正确的质量观和人才观,明确现代人才的衡量标准,树立了“教书育人,管理育人,服务育人”的新观念,倡导“一切为了学生,为了一

6、切学生,为了学生的一切”的教育理念,在教师中树立“忠诚、勤奋、求实、创新”的教风。第三,以“五爱"为基本要求,开展了“创文明班级,树优良班风”为主要内容的创建活动,通过各种载体和形式,将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则,以启迪、熏陶、感化和塑造等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为,帮助他们树立了科学的世界观和正确的人生观、价值观,养成了良好的道德品质和文明行为,在学生中弘扬爱党爱国、遵纪守法、尊敬师长、团结互助、勤奋好学、积极向上的良好风气。四、构建和谐人际文化,促进校园和谐发展1、优化干群,教师之间的关系学校里,领导和教师之间的关

7、系是朋友式的同志关系。作为学校领导,首先要始终确立领导和教师是平等共事,互相尊重这样一种意识。要尊重教师业务上的专长,做到人尽其才,充分发挥骨干教师的业务才干。其次要相互沟通、增强了解,听取广大教师的意见,改进工作方法,尽可能解决教师工作、生活上的实际困难。再次,领导要以身作则,做好表率,对于学校的各项工作,开展的各种活动要能亲自参加,做到吃苦在前、享乐在后,以良好的形象来影响师生。在学校里,教师与教师之间的关系也直接影响学校和谐发展。为了使教师之间生活上和睦相处,工作上相互配合、互相帮助。学校可以开展一些活动,如“教师运动会”“教师联欢会”“

8、教师工作交流”“教师生活交流二通过这些活动使教师之间可以增进了解,化解矛盾,亲如一家。这样能使学校工作在和谐中实现共同提高、共同发展。2、创造良好和谐

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