自学考试-美学自考题模拟3.doc

《自学考试-美学自考题模拟3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、美学自考题模拟3一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。1、模仿说的最高发展阶段是（）A.浪漫主义文艺B.象征主义文艺C.现实主义文艺D.自然主义文艺2、提出艺术是人类情感的符号形式的是（）A.克莱夫•贝尔B.康德C.苏珊•朗格D.柏拉图3、艺术品与其他精神产品的根本区别在于（）A.艺术品需要依赖于一定的物质资料B.艺术品是一种人工制品C.艺术品主要是意象思维的结晶D.艺术品在创造上需要一定的技艺4、现象学美学家罗曼•英伽登将艺术品分为四个层次，下列选项中不属于其分类的是（）A.语音层B.意义层C.图式层D.语义层5、艺术结构由物质层

2、面向精神层面的过渡依赖于（）A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层6、主体有意退居幕后，其创造性仿佛就体现在意象的仿真性上的意象类型是（）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象7、''野旷天低树，江清月近人〃所描写的''景物〃并非实存的而且是经过了作者创造性的加工，这体现了意象的（）A.感性B.虚拟性C.想象性D.情感性8^艺术品的一种外围功能是（）A.娱乐消遣功能B.商业广告功能C.心理平衡功能D.政治宣传功能9、下列选项中，不属于艺术品基本特征的是（）A.他律性B.形式符号性C.观赏性D.开放性10、艺术创造的核心是（）A.意象的生成B.情节的

3、产生C.科学的描绘D.逻辑的认识11、提出美就是''绝对理念的感性显现〃这一命题的是（）A.黑格尔B.康德C.席勒D.马克思12、时间艺术与空间艺术的划分标准是（）A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系13、认为绘画''具有雕塑所得不到的无限可能性〃的是（）A.达•芬奇B.黑格尔C.亚里士多德D.朗吉弩斯14、综合了时间艺术和空间艺术共同特征的是（）A.雕塑艺术B.绘画艺术C.戏剧艺术D.建筑艺术15、艺术接受具有（）A.主观性B.主体性C.客观性D.客体性16、在艺术接受中，每个接受者

4、所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为（）A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明17、率先把、'美育〃一词引入中国的是（）A.鲁迅B.梁启超C.陈独秀D.蔡元培18、西方美育思想的最早开端是（）A.古希腊罗马时期B.中世纪时期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期19、美育是艺术教育的规定只揭示了美育的（）A.间接效应B.中介因素C.主要形式D.终极价值指向20、在艺术作品中，情感的载体是（）A.人物形象B.感性形象C.理性形象D.自然形象二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。21、下列选项中，属于从艺术本质角度对艺术下定

5、义的学说有（）A.模仿说B.游戏说C.符号说D.表现说E.教化说22、从''艺术品是以审美意象为中心，传达审美经验为目的的多层次开放系统〃出发，艺术品的基本层次结构可分为（）A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层E.思想观念层23、艺术品的鉴赏可以分为三个阶段，即（）A.观B.品C.悟D.兴E.群24、王国维在《论教育之宗旨》一文中，提出的、、四育〃是（）A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育25、古罗马的贺拉斯提出了''寓教于乐〃的原则，他认为文艺必须具有的特性为（A.真实性B.形象性C.表现性D.情感性E.教育性三、名词解释题26、

6、集体无意识说27、意象28、灵感29、审美教育四、简答题30、简述意象与意境的关系。31＞为什么说审美是艺术最核心的功能？32、艺术接受过程中，欣赏者如何实现意象的重建?33、美育与德育的区别是什么？34、简述审美与人生境界的关系。五、论述题35、试论艺术接受的主体性。36、论述艺术接受的核心、本质与过程。答案：一、单项选择题1、c［解析］本题主要考查的知识点是艺术的模仿说。［要点透析］模仿说是古希腊时人们界定艺术的普遍观点。亚里士多德肯定了现实世界的真实性，因而也就肯定了模仿它的艺术的真实性。艺术家们后来还提出了、'艺术模仿自然〃的原则，以再现现实为宗旨的现

7、实主义文艺是模仿说的最高发展阶段。答案为C。2、C［解析］本题主要考查的知识点是艺术的符号说。［要点透析］当代美国女哲学家苏珊•朗格提出了关于艺术定义的'、符号说〃，认为艺术是人类情感的符号形式，是一种非逻辑非抽象的符号，具有表现情感的功能。答案为C。3、C［解析］本题主要考查的知识点是艺术品与其他精神产品的区别。［要点透析］艺术品与其他精神产品的根本区别在于它是通过艺术家的意象思维所创造的意象世界，来传达人类的审美经验，这是艺术独有的审美本质。答案为C。4、B［解析］本题主要考查的知识点是艺术品的层次结构。［要点透析］语音层、语义层、图式层、客体层是现象学美

8、学家罗曼•英伽登对艺术品层次的分类。答