三年级下册《吆喝》ppt课件.ppt

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1、17.吆喝-----萧乾《北京城杂忆》三年级下册:葫芦儿葫芦儿冰糖多呵【吆喝】大糖葫芦儿呵蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎葫芦儿冰糖儿多呀哎哎大糖葫芦儿呵哎扛串儿哎小朋友扛串儿大糖葫芦儿呵冰糖葫芦西瓜【吆喝】哎这斗大的西瓜你就船这么大的个块儿咧吃了呗呶快来哎润嗓子甜嘞这两个大俩哎【吆喝】梳头油雪花膏粘刨花　　连卖老太太的裤腰带　　哎针儿嘞线儿嘞“磨剪子来，戗菜刀……”“磨剪子来，戗菜刀……”吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。细

2、细品味那起伏有致的吆喝声，昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来……我知道萧乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________萧炳乾记者作家文学翻译家抗战胜利者作家纪念碑《北京城杂忆》1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。

3、2.思考本文主要讲了什么。3.在不懂的地方做上记号。自学提示招徕.钳形.铁铉.囿于.隔阂.馄饨.佐料.饽饽.小钹.雪花酪.海棠.蘸.兜里.秫秸杆.卤煮.山楂.荸荠.荞麦.马趴.读一读，写一写：IáіqіánxuànyòuhéHúntunzuŏbōbóIàotángzhàndōuShújiēIŭzhāBíqiqiáopā拆销宵朴素涕烫筒萝棍囿:词语积累：油嘴滑舌:可人:晶莹:卖弄:凄厉:随机应变:伶俐:隔阂:局限,拘泥.彼此情意不通,思想有距离.聪明;灵活.随着情况的变化灵活机动地应付.(声音)凄凉而尖锐.有意显

4、示,炫耀(自己的本领).光亮而透明.可人意;使人满意.形容说话油滑.街上小商贩如此之多，吆喝之声不绝于耳。请问：作者是如何有条不紊地把它们一一描绘出来的？（即：作者按什么顺序写的？）从早到晚　　由春到冬吆喝种类从早到晚早：大米粥、油炸果、青菜、花儿白天：百货商店、修理行业展销晚：馄饨、唱活匣子、算卦、要饭一年四季春：卖蛤蟆骨朵儿夏：雪花酪秋：海棠、、柿子冬：葫芦儿、烧白薯思考：作者向我们介绍了上个世纪二、三十年代北京城里的吆喝，请思考：从文中我们可以看出，作者对北京的吆喝怀有怎样的感情？喜爱、怀念之情。这一部分

5、是评议性文字，分类别对吆喝声进行欣赏，你能从文中找出代表作者看法的语句吗？找一找评议一：叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。评议二：有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。评议三：特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。器乐声乐吆喝从早到晚（5-9）早上（5-7）晚上（8-9）一年四季（10）春天，到夏天秋天，到冬天吆喝的内容吆喝的声调吆喝的音韵节奏（引入）（介绍）（评价）时间顺序文章思路赏吆喝文章写了很多种吆喝，哪个片段你最喜欢？为什么？用“我以为最有趣，因为。”这一句式说一句话。你认为文中哪一句

6、吆喝最有趣？为什么？（可从语言的生动性、声调的变化、音韵节奏等方面谈理由。）哎烤白薯哇热乎呃烤白薯硬面——饽饽啊硬面饽饽哎萝卜赛梨咧辣了换呃萝卜葫芦儿葫芦儿冰糖多呵大糖葫芦儿呵蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎葫芦儿冰糖儿多呀哎哎大糖葫芦儿呵哎扛串儿哎小朋友扛串儿大糖葫芦儿呵卖冰糖葫芦本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。运用轻声有儿化音方言词语合辙押韵品一品儿化音：一头儿是一串小抽屉，里头放着各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料儿，另一头是

7、一口汤锅……讲究皮要薄，馅儿要大。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了，我对卖蛤蟆骨朵儿（未成形的幼蛙）最有好感……合辙押韵：有个卖萝卜的这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”赏吆喝，品味京白语言的特色这么多的吆喝中,你最喜欢哪一个?说说你的理由。试着概括出北京吆喝的特点。(1)以地道的北京口语来写吆喝，多用儿话音，有的押韵，有的采用修辞。(2)吆喝词有的直呼其名，有的告诉“制作过程”，有的体

8、现“原料价格”，还有的告诉我们“口味形状”。这小小的吆喝词，真可谓手法多样，贴切生动，比喻、拟人、夸张，写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅，质朴又不失鲜活。作者以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,写出的是北京古老文化的辉煌,那里面就渗透着自己对它的依恋之情.作者直言:我想用它唤回北京市民的荣誉感,唤回东方人的尊严。在作者缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不