苏教版五年级上册数学《第4单元 小数加法和减法 第1课时 小数加法和减法（1）》教学课件.pptx

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1、4小数加法和减法第1课时小数加法和减法（1）课时目标1.探索、理解并掌握小数加、减法的计算方法，能笔算小数加法和减法。2.经历探索小数加、减法的计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算法上的联系。一、复习引入0.5＋0.3=2.6＋0.8=0.5－0.3=2.6－0.8=0.80.23.41.8二、互动新授1（1）小明和小丽一共要用多少元？4.75＋3.4=（）二、互动新授14.75＋3.4=＋509.4.753.4把末尾对齐再算＋815.4.753.4把小数点对齐再算8.15元×把小数点对

2、齐，也就是相同数位对齐。二、互动新授1（2）小明比小丽多用多少元？4.75－3.4=（）二、互动新授14.75－3.4=4.753.4－0135.1.35（元）小数减法竖式也和加法一样，先把相同数位对齐，也就是把小数点对齐，然后从低位算起。答：小明比小丽多用了1.35元。二、互动新授小数加、减法与整数加、减法在计算时有什么相同的地方？计算小数加、减法要注意什么？小数加、减法与整数加、减法一样，都要先把相同计数单位的数对齐，再从低位算起。计算小数加、减法时要注意将小数点对齐。三、巩固练习小明和小芳一共要

3、用多少元？小芳比小明少用多少元？三、巩固练习4.75＋2.65＝7.4（元）答：小明和小芳一共用了7.4元。4.752.65＋740.114.75－2.65＝2.1（元）答：小芳比小明少用了2.1元。4.752.65－210.三、巩固练习16.2833.95.53.009.36.98＋249.9＋13.88.3－7.564.56－四、课堂小结这节课我们学习了小数加、减法的计算方法。在计算过程中，要先把小数点对齐，即相同数位对齐，再从低位算起。