苏教版五年级上册数学《第4单元 小数加法和减法 第2课时 小数加法和减法（2）》教学课件.pptx

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1、4小数加法和减法第2课时小数加法和减法（2）课时目标1.理解和掌握小数减法里一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，掌握小数加、减法的验算方法，并能正确计算和验算。2.根据小数的性质解释小数末尾添0计算的方法，提高应用知识的能力；感受小数加、减法间的联系。一、复习导入4.73－2.3＝56.78－21.49＝9.3＋7.84＝5.47－0.6＝0.34－0.09＝4.7＋6.1＝2.4335.2917.144.870.2510.8二、互动新授21本笔记本比1支水彩笔贵多少元？3.4－2.65=

2、0.75（元）3.42.65－0075...被减数的百分位上为什么可以看作0?根据小数的性质可知3.4＝3.40，因此，可以把被减数百分位上看作0来计算。二、互动新授验算：你是怎样验算的？用差加减数看看结果是否等于被减数。2.65＋340.0.7511三、巩固练习1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？8－2.65＝5.35（元）答:1支水彩笔比1支钢笔便宜5.35元。82.65－0535.被减数的十分位和百分位都可以看作几？为什么？.0..根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。三

3、、巩固练习4.260.314.40.727.53.24－0.60.29－138.6－6.55.78－....0.000三、巩固练习动物园里一只长颈鹿的身高是6米，一只大猩猩的身高是1.65米。长颈鹿比大猩猩高多少米？6－1.65＝4.35（米）答:长颈鹿比大猩猩高4.35米。四、课堂小结今天学习了被减数小数部分位数比减数少的计算方法，知道了计算时可以根据小数的性质，在被减数小数部分的末尾添上“0”来计算。