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时间：2020-09-20
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1、两角和与差的正弦（一）复习引入：复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结用代替为思考：我们能否用的正、余弦来表示两角和与差的正弦呢？公式推导：复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结两角和的正弦公式复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结公式推导：两角差的正弦公式用代替为两角和与差的正弦公式复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结SSSScccc++1、②公式中三角符号的顺序;③公式中的运算符号.①公式中角的顺序;注意：复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结公式记忆“异名积，同号连”“同名积，异号连”复习引入公式推导公式记忆例与练
2、习回顾小结例题1－求值例题2－化简复习回顾公式推导公式记忆例与练习回顾小结练习1－求值或化简复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结练习2复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结分析：√√复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结解：练习2复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结练习2提示：复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结例题3用已知角“整体”表示未知角演板练习复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结小结复习引入公式推导公式记忆例与练习回顾小结2、在两角和与差正弦公式的应用中，会运用已知角“整体”表示未知角，运用角的范围判断三
3、角函数值的符号，如：作业：1、必做：课本P100：1、2（2）、9（2）2、选做：课课练P81：1、5、10
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