官庄中学导学案模板.doc

《官庄中学导学案模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级语文学科导学案执笔：罗海英审核:授课人：罗海英授课时间：2013-11-28班级：七(一)姓名：罗海英小组：七年级语文组备注(教师复备栏及学生笔记)课题：《绿色蛔蛔》课型：新授课【学习目标】1、学生速读课文和搜集、筛选信息的能力，口语表达能力。2、学习文章的语言特色，并创造性地运用优美生动的语言。3、丰富学生知识，培养学生尊重生命、善待生命的态度。【知识链接】科学小品，又称知识小品。它是一种科学普及性的短小精悍的短文，融科学知识于文章中，使读者长知识，广见闻。本文就是一篇妙趣横生的科学小品文。法布尔也被誉为“昆虫诗法布尔法国作家、昆虫学家O1823年12月22日，法布尔生于

2、法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。人"。【学习流程】▲自主学习：1、给下列加点字注音()()(扰乱喑哑()()静谧篡夺)号)称()狩猎()窸窣作响()()喧嚣酷爱2、请将横线处的文字表述替换成成语(1).耳朵灵敏的人，能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蛔蛔在窃窃自语。((2)、异常有力而又高又大的东西

3、常常成了绿色蛔蛔进攻的目标。()(3)、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。()(4)、它们对这道菜吃得特别有兴趣。()▲合作探究：要求：速读课文，用笔勾画重点词句。1、通过阅读全文，你读到了一只什么样的蛔蛔？从哪里读到的？(要求:言之有据)我读到了一只的蛔蛔。2.本文说明的对象是什么?3.作者是怎么引出蛔蛔的?4.文章介绍了蛔蛔哪些方面的特点？作者主要写了哪个方面的习性?5.作者不断变换对绿色蛔蛔的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果?体会说明文语言的生动性6、本文运用了哪些修饰手法，请找出来加以分析。体会说明文语言的准确性说明文以科学、准确

4、为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。例如第9段：“有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草”中的“一点儿”能否删掉?为什么？不能。因为“一点儿”是“很少”的意思,说明蛔蛔并不是以青草为主食，删掉后与事实不相符，体现了说明文语言的准确一般答题模式：不能删掉+文意分析+删掉后与事实不相符，体现了说明文语言的准确性。试分析下列句中加点词能不能删掉。（1）它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。（2）蛔蛔有着有力的大领、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。（3）肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美

5、。课堂检测1、给下列加点字注音）喧嚣（）扰乱（）喑哑（）哀号（）狩猎••••静谧（）篡夺（）••••2、选择“弱肉强食”“庞然大物”“惊慌失措"“津津有味”等词写一段话。3、结合说明文语言的相关知识分析下列加点词能不能删掉。为什么？（1）它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。（2）蛔蛔有着有力的大额、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。