官庄中学导学案1.doc

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1、官庄中学导学案六年级语文学科导学案执笔:王艳丽审核：授课人：王艳丽时间：班级：姓名：小组：学习目标1、会读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，了解周总理的伟大人格。　　导学重难点能学习并运用本课用朴实无华的文字、生活中的小事，表现人物高尚人格的方法　　学习流程一、导入新课1引导学生回忆曾经学过的总理的文章2、板书课题，齐读课题《一夜的工作》3、指名学生读学习目标二、自主学习预习要求（一）我会读。审阅陈

2、设极其转椅咨询隔壁思索热腾腾（二）、正确读出下面句子中带横线字的读音1.花生米并不多，可以数（）得清颗数（），好像并没有因为多了一个人而增加了分（）量。2.周总理转（）过身来，把小转（）椅扶正，然后走进后面去了。（三）、我会填。、一（）文件一（）台灯两（）绿茶两（）转椅一（）写字台一（）花生米（四）、自由朗读课文，课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？找出课文中的中心句，再划出中心词。合作探究1）课文中哪些句子表现了周总理工作的“劳苦”？句子中哪些词语用得好？并说说自己的体会。　备注（教师复备栏及学生笔记）　（2）课文

3、中哪些句子表现了周总理生活的“简朴”？哪些词语最能突出周总理生活简朴？并说说自己的体会。　3、　总理的办公的房子是那么（），而室内陈设却极其（），总理工作的任务是那么（），但总理对工作却那么（），虽然您工作的时间是那么（），但您的生活却过得那么（），新中国拥有您这样的总理，我们感到十分的（）。4、作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时感受如何？从哪里可以看出？请同学们默读课文最后两个自然段边读边体会。一.给加点字选择正确读音。　　蒙胧(lónglong)分量(fēnfèn)　　咨询（zīzhī）思索(suǒsh

4、uǒ)　　二．在括号里填入适当的量词。　　一()文件一()台灯一()大河　　一()转椅一()写字台一()鲜花　　三、理解课文。1、本文从（）和（）两个方面叙述了周总理一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了（）、（）、（）这几个方面的具体事例，生活简朴”具体叙述了（）、（）这两个方面的具体事例。2、《一夜的工作》一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的高大的宫殿式的房子和（）对比；工作量如此之大和（）对比；让别人抓紧时间休息跟（）对比；工作如此繁重和（）对比；抒发了作者对周总理（）的思想感情。