对深入开展农村中小学阳光体育运动的建议.doc

《对深入开展农村中小学阳光体育运动的建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、对深入开展农村中小学阳光体育运动的建议对深入开展农村中小学阳光体育运动的建议近年来，越来越多的媒体相继报道了我国青少年及大学生身体素质不断下降的趋势，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。2006年教育部、国家体育总局、共青团中央发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，掀起了学生参加阳光体育运动的热潮。我想从农村中小学开展阳光体育运动的实际情况出发，从实施阳光体育运动中的思想认识、运行机制、效果评价、条件设施等方面谈谈开展阳光体育运动的建议：一、加强学习，转变观念，提高思想认识1.认真学习上级文件，领会精神实

2、质，提高思想认识。学校要组织全体教师认真学习有关阳光体育运动的文件，要真正把开展阳光体育运动作为加强学校体育工作,提高全体学生体质健康水平的主要举措，作为建设和谐教育、和谐社会，全面推进素质教育的重要突破口，从根本上认识到提高学生体质健康水平的重要性。认真组织实施，动员起来，组织起来，在全校师生中掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。2.重视阳光体育，发挥阳光体育的育人功能。阳光体育运动是学校体育教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。提高学生的体质健康水平，学校教育是基础，教师是关键。学校要树立“健康第一”的思

3、想，明确体育在学校教育中的地位，把阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥阳光体育运动的育人功能，促进学生全面发展。3.学校对体育教师的评价要客观、公正。体育教师是阳光体育运动的具体组织实施者，对其工作的评价要客观、公正，解决实际困难，消除心理压力和学科之间的差异，才能调动他们的工作积极性，增加阳光体育运动发展的动力二、加强领导，落实责任，确保阳光体育运动顺利开展学校领导要组织、协调、指导阳光体育运动正常有序地开展。成立领导小组，落实各组织人员管理职责。学校制定实施方

4、案,在活动环节上要符合学校、学生实际，使师生能主动参与，气氛和谐，真正体现以人为本的理念。加强检查、定期评估，及时改进活动中存在的问题，确保阳光体育运动顺利地开展。学校教导处（体育组）要制订详细的宣传计划，要充分利用校园广播室、宣传栏等宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对阳光体育运动的关注，促使师生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。通过宣传手段和体育课，普及基本的锻炼常识，提高学生在体育锻炼过程中的

5、自我保护和自救知识，让学生敢运动、会运动。三、丰富载体拓宽形式，深入持久开展阳光体育运动1.开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，七年级以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立《学生体质健康标准》通报制度，定期通报《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果，把学生体质健康测试的基本数据和结果，公布于学生、家长、老师。认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动和阳光体育运动会，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生,颁

6、发“阳光体育奖章”，激励学生积极投身阳光运动。2.以体育课教学为基础，注重课程资源的整合开发，向人文化与生活化拓展。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。学校在开足开齐体育课时的基础上，认真挖掘教材内涵，紧密联系学生的实际生活，选择和安排一些农业生产劳动、民族传统娱乐活动、新兴时尚活动、乡村学校少年宫活动等作为阳光体育运动的内容，并将体育知识，技能融入其中，使学生在阳光体育运动中既锻炼身体乂掌握知识、技能。提高学生体育锻炼的兴趣，增强体育锻炼的信心、勇气。3.因地制宜，开展丰富

7、多彩的体育活动，给学生展示自我的机会。学校开展阳光体育运动除了以体育课和实施《国家学生体质健康标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。一方面，开展体育比赛。如，冬季举办体质展示运动会、校园健身操比赛、跳绳比赛、拔河比赛、越野赛等；春季举行技能达标运动会、篮球联赛、乒乓球联赛、广播体操比赛、趣味运动会等活动，以班为单位,以学生为主体，形式、规则等可结合实际予以创新，拓宽学生参与面，做到学校有组织，班级有安排，人人有项目，使阳光体育得以落实。另一面,立足校园、扎根班级，组织开展传统特色阳光体育锻炼活动，如棋牌、扭秧歌、大课间活动等各

8、种小型多样、简便灵活的体育健身活动，创设“我运动我快乐”的阳光体育运动氛围。4.做好学生体质监测、评价，对阳光体育运动提供科学指导。学校定期做好学生体质健康状况监测