个人实习总结.doc

《个人实习总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结

2、十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结个人实习总结【必备】个人实习总结十篇　　个人实习总结篇1为了调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等;从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长;帮助当地小学开展素质教育，协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅导;对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，我参加了院里组织的社会实践。　　(一)、此次活动以“分享成长经历，共

3、享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动：　　1.暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提高综合素质，并以小型晚会结束夏令营。　　2.家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时

4、用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感交流。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。　　3.体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。　　4.爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困

5、难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习。　　5.应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海地震给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。最后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解地震避险应急知识，保护好自己，也可以将逃生知识宣传给更多的人。　　6.素质拓展：为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑

6、”的游戏。接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得十分必要。这次活动非常成功，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。所有的参与者在活动中都得到了充分的锻炼，增强了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。　　7.大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：　　(1)每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“

7、爱心家教”，帮助他们提高对各科的兴趣与成绩，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。　　(2)为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系方式，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。　　(二)、此次活动任务目标及预期效果　　根据目前留守儿童实际情况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。　　1.学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。　　2.生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。　　3.心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭

8、教育，普遍存在不同程度心理问题。　　4.亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。　　5.安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。　　预期效果：　　1.将“留守儿童”整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。　　2.队员通过这次实践活动，一方面锻炼自己，另一方面对于自己所学知识有个新的认识。　　3.丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践能力