九年级化学中考复习专题一 空气 氧气氢气ppt课件.ppt

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1、第一部分身边的化学物质空气氧气氢气1.空气的主要成分和组成知识要点空气的成分与用途2.氧气、氮气、稀有气体的用途氧气①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等氮气①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等稀有气体①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等空气的污染及防治工厂排放的废气二氧化硫一氧化碳化石燃料的燃烧【温馨提示】主要污染物及其来源和危害主要污染物主要来源危害一氧化碳含碳燃料的不完全燃烧使人中毒二氧化硫含硫燃料的燃烧形成酸雨二氧化氮(氮氧化物)汽车尾气,燃料的燃烧形成酸雨氧气的性质不易溶于水支持燃烧【方法指导】物质的性质、制法的记忆技巧氧气的制

2、取2.氧气的工业制法(1)分离液态空气——物理变化(2)富氧膜分离技术——富氧空气3.催化剂与催化作用(1)定义:在催化剂的定义中需掌握“一变、二不变”。(2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用叫__________。化学性质改变质量催化作用【技法点拨】易错点一 空气中各成分含量是质量分数剖析:空气成分是按体积分数划分的,而不是质量分数。同一种气体,它里面某种成分的体积分数和质量分数,在数值上并不一定相等。在计算时应加以区别,否则容易出错。易错点二CO2是空气污染物剖析:虽然空气中二氧化碳含量的增多会造成“温室效应”,但由于二氧化碳本身无毒,而且是空气的一种重要成分,所以不属于污

3、染物。易错防范易错点三 氧气可做燃料剖析:氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧,但氧气不能燃烧,不具有可燃性,不能作燃料。易错点四 测定空气成分或除去气体里的氧气,试剂选择错误剖析:做此实验选择可燃物的要求1.在空气中易点燃;2.不与空气中其他气体反应;3.生成物不是气体。易错点五 对氧气的化学性质掌握不准确剖析:部分物质在氧气中的燃烧现象对比1.木炭燃烧(1)现象不同点:在空气中,发出红光;在氧气中,发出白光。相同点:放热;都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。2.硫磺燃烧(1)现象不同点:在空气中,发出淡蓝色火焰;在氧气中,发出蓝紫色火焰。相同点:放热,生成有刺激性气味的气体。3.铁丝燃烧

4、(1)现象在空气中:只能红热,不能燃烧;在氧气中:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体物质。【突破指南】化学实验现象的描述和观察1.抓住特征记现象(1)在空气或氧气中燃烧发出白光的物质有:镁条、木炭、石蜡等;(2)在空气或氧气中燃烧能产生蓝色火焰的物质有:硫(在空气中:淡蓝色;氧气中:蓝紫色);氧气的化学性质(3)在空气或氧气中燃烧能产生大量白烟的物质有红磷等;(4)在空气或氧气中燃烧能产生黑色固体物质的有:铁等。2.按照顺序来描述可燃物燃烧有三个明显的现象,一般可以按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述。【典例1】(2014·江苏苏州,13,2分)下列有关物质燃烧现

5、象的叙述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾【即时小练1】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)甲图中反应的化学方程式为_____________________,集气瓶中加入液体的作用是_______________________。(2)丙图中的反应现象为___________________________,发生反应

6、的化学方程式为______________,水在该实验中的作用是_____________________________________。(3)上述三个反应的相同点是________(填序号)。①都是化合反应②都是氧化反应③生成物都是固体④都需要点燃⑤都是非金属与氧气反应⑥都伴随有发光、放热的现象【突破指南】空气中氧气含量的探究实验空气中氧气含量的测定【典例2】★(2014·山东烟台,26,7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。(1)根据下表提供的实验数据,完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中

7、气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL__________(2)装置一和装置二中气球的位置不同,______________(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是____________________________________________________________。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)___________________;_____________

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