高中语文第一册第五、六单元复习.doc

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1、新教材第一册五、六单元复习题一、文学常识1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收有诗歌305篇。从内容上看，可分为风、雅、颂三大类；运用了赋、比、兴三种表现手法；语言形式上以四言为主，结构形式上多重章叠句。开创了我国现实主义诗歌的优良传统。2、柳宗元，字子厚，唐代文学家。世称“柳河东”，曾被贬为柳州刺史，故又称“柳柳州”，和韩愈一起发动了古文运动，并称韩柳，是唐宋八大家之一。《种树郭橐驼传》入选课本。3、龚自珍，清代思想家、文学家。字璱人，号定庵。浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦学者家庭，曾任礼部主事，后辞官南归，在丹阳云阳书院讲学。哲学上具有朴

2、素辩证法思想，文学上诗、词、散文均出色，以诗成就最高，《己亥杂诗》为代表作。散文以《病梅馆记》最著名，入选课本。4、左思字太冲，西晋时著名文学家。世业儒学，少时曾学书法鼓琴，皆不成，后来由于父亲的激励,乃发愤勤学。左思貌丑口讷,不好交游,但辞藻壮丽,曾用一年时间写成《齐都赋》（全文已佚，若干佚文散见《水经注》及《太平御览》）。泰始八年(272)前后，因其妹左棻被选入宫,举家迁居洛阳，曾任秘书郎。元康年间，左思参与当时文人集团“二十四友”之游，并为贾谧讲《汉书》。元康末年，贾谧被诛，左思退居宜春里，专意典籍。后齐王召为记室督，他辞疾不就。太安二年(3

3、03),河间王部将张方纵暴洛阳，左思移居冀州，数年后病逝。诗《咏史》入选课本。5、陶渊明，一名潜，字渊明，自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江附近）人，他的诗文以描写田园生活为主，是田园诗的创始人。四十一岁任彭泽令，故后世也称其为陶彭泽，因“不愿为五斗米折腰”而弃官归隐，从此不再出仕。他的诗文，平易朴实，清峻自然，淳厚有味，在风格上分平淡自然和“金刚怒目”式两类。名篇有文《桃花源记》、辞赋《归去来兮辞》、诗歌《归园田居》和《饮酒》等。6、蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，小说家。山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）

4、蒲家庄人。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至７１岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。《促织》入选课本。7、曹雪芹，清代小说家，字梦阮，号学芹，又号芹圃、芹溪。他“披阅十载，增删五次”，完成《红楼梦》（又名《石头记》）前80回的稿子，今传后40回是高鹗所续。此书与施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》和吴承恩的《西游记》并称为中国四

5、大古典小说。《香菱学诗》入选课本。8、罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回体小说的鼻祖。一生著作颇丰，主要作品有：和施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。《群英会蒋干中计》入选课本。9、施耐庵，元末明初小说家。代表作《水浒传》也称《水浒》，是我国古典四大名著之一，属于长篇章回体体小说。全书塑造了一系列脍炙人口的英雄形象，一共108人，如“即时雨”宋江、豹子头林冲、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘（请举出三位英雄并写出绰号）二、按篇目复习《种树郭橐驼传》知识梳理（一）实词（积累一定量的文言实词以及相关句子是文言阅读

6、能力的基础）试解释下列句子中的加点实词。1、郭橐驼　　　骆驼，这里指驼背2、为观游　　　从事，经营3、名我固当　　恰当　4、窥伺效慕　效仿，羡慕5、早实以蕃　　多6、木寿且孳　　活得长久；滋生，繁殖7、其莳若子　　栽种8、好烦其令　使……烦琐9、勖尔植　　　勉励10、早缫而绪　　煮茧抽丝；丝头11、遂而鸡豚　　喂大12、辍飧饔停止；晚饭；早饭（这里活用成动词）13、驼业种树以……为业14、故病且怠困苦；病重15、凡植木之性天性16、非有能硕茂之也使……硕大茂盛17、摇其本以观其疏密树根18、字而幼孩养育19、传其事以为官戒也作传20、根拳而土易拳曲

7、，弯曲21、不抑耗其实而已减少；它的；果实22、若甚怜焉怜爱；指代百姓23、其本欲舒舒张，张开24、则又爱之太恩深25、有类橐驼者像，如同（二）一词多义业：驼业种树（以……为业）术业有专攻（学业）以共济世业（事业）师者，所以传道受业解惑也（学业）若业为吾所有（已经）如：莫能如（比得上）沛公起如厕（到，往）公屡促之，必如约（依照，遵从）日初出大如车盖（如同，好像）洛阳亲友如相问（如果）性：顺木之天以致其性焉尔（天性）凡植木之性（本性，规律）性行淑均（性格，脾气）理：以子之道，移之官理（治）当户理红妆（梳理，整理）上下肃然，称为政理（政治清明安定）尔：

8、官命促尔耕（你们）君尔妾亦然（这样）无他，但手熟尔（罢了）非死则徙尔（罢了）病：故病且怠若是（困苦）医之好治不病以为功（生