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时间:2020-09-20
《人教版2016中考复习课件:《第十二章 简单机械》ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物理第12讲 简单机械考点一:杠杆1.杠杆的五要素和平衡条件【特别提醒】画力臂:(1)找支点O;(2)画力的作用线(实线);(3)画力臂(虚线,过支点且垂直力的作用线);(4)标力臂。2.杠杆的分类【特别提醒】省力杠杆必然费距离,省距离杠杆必然费力,既省力又省距离的杠杆是不存在的。考点二:滑轮考点三:斜面和轮轴考点一杠杆【例1】(2015,天津)应用杠杆的知识判断图中最适合剪断铁片的剪刀是()【点拨】适合剪铁片的剪刀必须是省力最多的,根据杠杆平衡条件可知,必须在使用这种剪刀时动力臂比阻力臂更长些。
2、【答案】B【方法归纳】根据杠杆的平衡条件可以判定杠杆是否省力,也可以解释日常生活有关现象。考点二杠杆作图【例2】(2015,宜宾)如图所示,质量均匀分布的直木棒一端支在地面上,O为支点。(1)请画出木棒所受重力G的示意图;(2)请画出使木棒在图示位置静止时作用在端点P的最小作用力F的示意图及其力臂l。【点拨】力臂是支点到力的作用线的距离,即过支点向力的作用线所作垂线段长,根据杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2可知,要使动力F1最小,动力臂l1必须最大,而最大的力臂是支点到动力作用点P的距离OP,故
3、过P点作垂直于OP斜向上用力为最小的力。【答案】【点拨】流体流速越大的位置压强越小,A图气流通过下方路程长,流速大压强小;B图上下流速相等压强相等;C图两纸片间流速大,两边压强相等;D图乒乓球上方流速大,压强小。【答案】A【方法归纳】对于流体压强问题,要明确被研究物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,进而判断物体在压强差作用下的运动情况。考点三 滑轮【例3】已知物重600N,绳子承受力为250N,在图中画出能提起重物的绳子绕法。【答案】【图片与命题】【图片与命题】【图片与命题】实验
4、探究杠杆的平衡条件命题点1.让支点处于杠杆中央的目的:减小杠杆自重对实验造成的影响。2.杠杆平衡螺母的调节:左高左调、右高右调。3.实验时应调节钩码的悬挂位置使杠杆在水平位置静止,目的是_______________________。4.本实验多次测量的目的是______________________________。5.用弹簧测力计代替杠杆一侧所挂钩码,当测力计由竖直方向拉变成倾斜拉,要使杠杆仍保持平衡,测力计的示数会变______,是因为拉力的力臂变______。6.实验数据分析。7.实验结
5、论:____________________________________。便于测量力臂避免实验的偶然性,得出普遍规律大小动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)【例】(2015,南昌)探究杠杆的平衡条件。【提出问题】如图1所示,是一种常见的杆秤,此时处于水平位置平衡。发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉,他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的________来实现;发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡,说明通过改变________的长短也可以改变杠
6、杆的平衡。那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?【制定计划与设计实验】实验前,轻质杠杆处于如图2所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是_____________________________。【实验结论】如图3所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是_______________________。【拓展应用】如图4所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个________(填“
7、省力”“费力”或“等臂”)杠杆。假如托起6N的重物,请你根据图4所示,估算出手臂要用的动力大约是______N。【答案】【提出问题】力 力臂【设计实验】右 方便直接测量力臂【实验结论】F1l1=F2l2【拓展应用】费力48【易错易混】1.不会将实际生活中的杠杆进行简化画图,应先找支点,再找使其转动的动力,阻碍转动的阻力,注意阻力的方向:阻碍杠杆转动的方向。2.不会正确分析转动中杠杆力或力臂的变化(根据杠杆平衡条件分析)。3.误认为动滑轮一定省一半的力(只有沿竖直方向或水平方向时才省一半的力)。4.
8、不能灵活地分析滑轮组的省力情况,可根据动滑轮受力情况进行受力分析解答。1.(2015,吉林)如图所示的装置中,两支铅笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______。省力杠杆小2.(2015,义乌)如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆,图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂______(填“大于”“小于”或“等于”)动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议_____
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