人教版三年级下册第9课寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)ppt课件.ppt

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1、寓：寄托言：讲道理寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。9寓言两则看图猜寓言掩耳盗铃画蛇添足坐井观天拔苗助长自由读课文：圈出不认识的字，划出不会读的句子。用自己的话说说这两则寓言分别讲了一件什么事？自主学习《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，不听劝告，没有修羊圈。第二天他又丢了羊，才把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。我会读yùkūlongdiāojiēfangzé寓言窟窿叼走街坊则quànhuǐjuànquā

2、nláng劝告后悔羊圈圆圈狼yuánzhéchanyìngfang南辕北辙盘缠硬要街坊shi亡羊补牢把式我会读寓言窟窿叼走街坊则劝告后悔羊圈圆圈狼南辕北辙盘缠硬要街坊亡羊补牢把式juànquān（圆圈、圈画）（羊圈、猪圈）juān（圈在家里、把鸡圈起来）亡羊补牢从题目上看，“亡羊补牢”是什么意思？羊圈?丢，丢失2.你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？1.用“——”画出自己读不懂的地方。默读要求：因为¨¨¨所以¨¨¨自由读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。（第一自然段）一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。（第四自然段）第二

3、天早上，他去放羊，又发现少了一只羊。亡羊：句子补牢：（第五自然段）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。理解故事想一想理解故事1.养羊人一共丢了几只羊？2.每次丢了羊之后，他心里怎么想的？怎么做的？结果怎么样？1.养羊人一共丢了两只羊。2.他丢第一只羊以后，心里想羊已经丢了，就没有修补羊圈。3.丢第二只羊以后，他心里很后悔没有接受街坊的劝告，想到现在修还不晚。于是就把羊圈修好了。理解故事养羊人第一次丢了羊，街坊好心（），他却（），第二次丢羊时，他心里十分（

4、），于是赶快（）羊圈。从此，他的羊（）总结：劝告满不在乎后悔修补再也没丢过学了故事，你明白了什么？学了故事，我明白了一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。说明道理亡羊补牢，未为迟也。寓言两则窟窿叼走街坊劝告后悔狼狗盘缠硬要1.《亡羊补牢》讲了一件什么事？2.《亡羊补牢》告诉我们一个怎样的道理呢？自由朗读课文，回忆《南辕北辙》讲了一件什么事？南辕北辙从题目上看，“南辕北辙”是什么意思？辙：车轮碾过的痕迹。车前头夹牲口的两根长木。“南辕北辙”就是

5、说车头向南，但车轮向北行。2.你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？1.用“——”画出自己读不懂的地方。默读要求没关系，我带的盘缠多。（1）《南辕北辙》写了人物的几问几答？朋友坐车人上哪儿去？到楚国去。怎么往北走呀？没关系，我的马跑得快。离楚国不是越远了吗？没关系，我的车夫是个好把式！你哪一天才能到楚国呀？我在想（2）朋友在什么情况下提醒坐车人的？朋友看到他坐着马车在大路上飞跑，而且从他的回答中知道他走错方向了，所以就提醒坐车人。我在想（3）坐车人为什么不听劝告？这三个“没关系”说明什么？从他的四次回答中，可以看出他是个怎样的人

6、？坐车人认为自己作好足够的准备到楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。三个“没关系”说明了他的准备很充分。从他的回答中可以看出他是个自以为是、固执己见的人。我在想学了故事，你明白了什么？我们无论做什么事情都要认准方向，还要接受朋友善意的劝告。作为朋友，看到自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们0也应该要提出善意的劝告。（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？体会寓意人们用南辕北辙这个成语比喻行动与目的的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。读者论坛如果你是坐车人，你会怎样做？你喜欢这个坐车人吗？假如你是坐车人的朋友，你会对他说

7、什么？七嘴八舌说说生活中与这两则寓言类似的事情，以及你自己的感受。辕辕：车前头架在牲口上的两根长木。辙辙：车轮碾过的痕迹我会写寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬