人教版三年级语文下册第五课翠鸟课件.ppt

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1、木者小学三年级杨辅菊世界上有很多种鸟类，说说你认识的几种吧！鸟你认识翠鸟吗？翠　鸟翠　鸟翠　鸟翠　鸟翠　鸟翠　鸟翠　鸟翠　鸟自读课文，想一想作者是怎样写翠鸟的，写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。翠　鸟读读认认苇秆　　　刺绣　　赤足　　褐色衬　衫　　广泛　　敏锐　　饲养老翁　　陡峭gǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēngqiào读读写写翠鸟　　　苇秆腹部赤褐色衬衫透亮　　　清脆　　　渔翁石壁泡泡饲养泛动打消　　　念头　　　逃脱陡峭疾飞　　　一眨眼　　又尖又长我是公正小法官正确、

2、流利、有感情地朗读课文，想一想：◎翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？◎翠鸟的动作有什么特点？与它的外形有什么关系吗？外形的特点：爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：红　色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长鲜艳：指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。动作的词：鸣、贴、疾飞、停、注视、蹬开、叼起特点：声音清脆、飞行速度快、反应敏捷、非常机灵身体：小巧玲珑像箭一样蹬开疾飞叼起读读悟悟☆读全文，说说从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？（1）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（2）在翠鸟飞来的

3、时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇杆上多停一会儿。读读悟悟☆下面每组各有两个句子，说说各组中哪个句子好，为什么？1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。后句更好，叫声和鸣叫都可以指鸟叫，但后者更准确，同时还含有感情色彩。爱贴着水面疾飞比爱在水面上飞更能准确、生动地体现翠鸟动作轻盈、迅疾的特点。2）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。后句更好，蹬开比离开更具体，将翠鸟离开苇杆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。像箭一样飞过去是一种比喻的说法，它将翠鸟飞走的速度和神

4、态进行了形象的表达。课文总结（划分部分：一、（1-3）介绍翠鸟外形的美丽，动作敏捷的特点。二、（4-5）写翠鸟的生活习性和“我们”十分喜爱它。考考你：近义词：灵活—灵巧锐利—锋利注视—凝视反义词：机灵—陡峭—清脆—呆板平坦浑厚翠鸟特点外形美（静态美）动作美（动态美）保护翠鸟（益鸟）我们的朋友（喜欢翠鸟、和谐相处）板书：◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！◇以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。啄木鸟喜　鹊麻　雀燕　子画　眉课后

5、作业：1、抄写本课生字8遍，组两个词语，并注上拼音。2、做第5课同步练习。